【题目】在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是
A. ①和④,⑤和⑥B. ②和③,④和⑤
C. ①和⑥,②和③D. ①和⑥,④和⑤
【答案】A
【解析】
分析题图:
①和⑤均是ATP的结构简式;
②是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脱氧核苷酸;
③中含有碱基T,是DNA片段
④中含有碱基U,是RNA片段;
⑥是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸;
①是ATP的结构简式,其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP(一磷酸腺苷),是构成RNA的基本单位单位中的一种(腺嘌呤核糖核苷酸);
②是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脱氧核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;
③是DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脱氧核苷酸。
④是RNA片段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;
⑤是ATP的结构简式,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;
⑥是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;
由以上①~⑥的分析可知,题图⑤和⑥中的“O”所示含义相同、均为腺苷,①和④中的“O”所示含义相同、均为腺嘌呤核糖核苷酸。
故选A。
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【题目】下图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述不正确的是
A. 图中每一个阶梯代表的含义是相应的营养级同化的能量
B. 该图所示的食物网中只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C. 图中一般不会涉及的生态系统成分包括分解者
D. 图中能体现能量在生态系统中流动的特点
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【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为滤纸层析的结果 (I、II、III、IV为色素条带)。下列叙述正确的是
A. 画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II
C. 强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加
D. 移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强
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【题目】为探究乙烯(ACC为乙烯的供体)是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长,两组同学分别做了如下图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间,实验结束后人们对两组月季茎段生长进行测量后发现,实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照基本相似,l0μmol/L组与Y浓度组生长量相似,1OOμmol/L组与X浓度组生长量相似。根据实验结果分析,下列相关叙述正确的是
A. 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了做前后对照
B. X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X>Y,X>Z,Z>Y
C. 实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽的生长均具有两重性
D. 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的
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【题目】硫细菌生活在富含硫化氢和硫酸盐的深海热泉中,通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物。硫细菌
A.遗传物质是DNA或RNAB.可以利用化学能合成有机物
C.通过无丝分裂进行细胞增殖D.有氧呼吸的主要场所是线粒体
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【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是
A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
B. 当细胞外液渗透压升高时,下丘脑促进垂体合成并释放激素X
C. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
D. 下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌,属于神经调节
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