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【题目】科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能

A. 保护细胞内部结构的功能 B. 信息交流功能

C. 控制物质进出功能 D. 保障细胞内部环境相对稳定的功能

【答案】C

【解析】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能,细胞不需要的物质很难以进入细胞,C正确,A、B、D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞,请据图回答下列问题。

(1)甲图表示____细胞,处于____,_____条染色单体,分裂产生的子细胞名称是_______

(2)乙图表示____期细胞,____对同源染色体,产生的子细胞名称是_____

(3)丙图处于________,名称是_____,_____对同源染色体。

(4)画出甲图细胞最终产生的生殖细胞染色体的组成图____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】依据实验资料,分析回答下列关于植物激素调节与实验的问题:
(1)图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响.分析回答:

①据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是
②据图乙可知,根和茎对生长素反应的敏感程度依次为 , 据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有特点.
(2)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响.有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见右图.

①顶芽合成的IAA通过方式向下运输.
②实验一中,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是
③实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是 . a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物
④综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组(大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上,参加完5000米比赛后,第二天双腿肌肉酸痛,这是因为其腿部的肌肉细胞( )

A.只进行了有氧呼吸

B.进行了无氧呼吸

C.产生了乙醇

D.产生了乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图.下列相关叙述正确的是(
A.以上三种细胞内DNA均与蛋白质结合成染色质
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.c没有核膜包被的细胞核
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器组成了生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质中,共穿越过的膜层数是 ( )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中含有核酸的结构是____________,具有双层膜结构的细胞器是____________,只分布于动物或低等植物细胞中与其有丝分裂有关的细胞器是____________,表面积最大的膜结构是____________(以上用图中的标号作答)。科研上,分离细胞器常用的方法是__________________

(2)结构②的功能越复杂,其成分中的_______________种类和数量就越多。观察细胞中的⑥常用的染色剂是_______________

(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌时,3H标记的氨基酸进入细胞后,3H出现的部位依次为_____________(填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的3H可能来自于氨基酸的___________________(基团)。

(4)若图表示吞噬细胞,则可吞噬失活的抗体,并将其最终水解为________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要测定藻类植物是否进行了光反应,最好是检验其

A葡萄糖的形成情况 B淀粉的形成情况

CO2的释放情况 DCO2的吸收情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞生命活动中,不可能发生的过程是

A. 唾液腺细胞胞吐唾液淀粉酶

B. 细菌细胞吸收氨基酸

C. 衰老或受损的细胞器融入溶酶体中

D. O2通过主动转运进入线粒体

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