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8分)下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,Aa这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的__________________多样性。

(2)在种群中出现了基因型为A’A的甲虫,A’基因最可能的来源是__________________。该来源为生物进化__________________A’A个体的出现将会使种群基因库中的__________________发生改变。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行__________。由此可知,种群1和种群2之间不存在__________________

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群___________,该环境对甲虫的生存起到了___________作用。

 

(1) 基因 (2)基因突变 提供原材料 基因频率

(3)基因交流 地理(生殖)隔离 (4)1 选择

【解析】

试题分析:

1)由于基因控制生物的性状,不同体色的甲虫体现了生物多样性中的基因的多样性。

2Aˊ基因最可能的来源是基因突变,基因突变为生物进化提供了原始材料,A?A的个体的出现会使种群基因库的基因频率发生改变。

3)由于两个种群的个体之间能相互迁移,基因库之间的基因能进行交流,故两个种群不存在生殖隔离。

4)由于种群1中黑色个体多,故可能生活在工业污染较为严重的环境中,这是自然选择的结果。

考点:本题考查生物的进化有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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A.若a是核移植技术,反应了动物细胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同

C①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D.若b是体外授精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

 

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A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

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有关基因治疗说法正确的是(   )

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B.把正常的基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

 

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A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化

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A.基因重组 同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段的交叉互换或非同源染色体自由组合

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A.正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同

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(3)当人突然进入寒冷环境中,c________(激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器,小白鼠对氧气的需求量 其对缺氧的耐受性 ____ __ __

 

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同步练习册答案