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下列对生物多样性的理解不正确的是(  )
A、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础
B、植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C、过度的人为干扰会导致生物多样性降低
D、种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性
考点:生物的多样性,生物多样性形成的影响因素
专题:
分析:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,个体构成了生物的多样性.生物多样性破坏的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和利用;环境污染;外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区.
解答: 解:A、生物多样性是人类赖于生存和发展的基础,故保护生物多样性能实现社会可持续发展;故A正确.
B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;故B错误.
C、过度的人为干扰会导致生物多样性降低,生态系统稳定性降低;故C正确.
D、种群在生态系统中所占据的位置变化可能导致长期地理隔离,进而形成新物种,可以提高物种的多样性;故D正确.
故选B.
点评:本题考查生物多样性的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位,因此,对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一.请回答下列问题.
(1)由于细胞十分微小、不易观察,因此,细胞的发现是在
 
发明之后.但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到过细胞膜,这是因为细胞膜
 

(2)图表示细胞膜结构和主要功能示意图.
①若该图所示的是人小肠绒毛上皮细胞膜,则肠腔应该位于该细胞膜的
 
(上侧、下侧).A的主要功能是
 
. 链状结构的D表示的是
 
,它通常与A结合,对该细胞行使
 
功能.
②在a~e的过程中,可代表被动运输过程的是图中编号
 
;可代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖过程的是图中编号
 

③当神经冲动传导完成后,神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时,Na+的流动过程可以用图中编号
 
表示.
(3)1970年,科学家运用红、绿荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,最终发现两种荧光颜色在融合细胞表面
 
,由此证明细胞膜具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对“克隆”广义概念认识的叙述,正确的是(  )
A、淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于有性生殖范畴,不属于克隆
B、由单一个细菌长成菌落,属于细胞水平克隆
C、胰岛素基因导入大肠杆菌细胞后大量扩增,不属于克隆范畴
D、“克隆”就是指从一个亲代个体,通过无性繁殖生产出来的一群遗传特性相同的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统的营养结构中,食物网可使(  )
A、每种生物都能将能量传递到下一营养级
B、每种生物都限定在一条食物链的固定位置上
C、很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系
D、系统营养结构的复杂程度不断增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的说法评判正确的是(  )
①豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的密码子不同. ②基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合. ③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1. ④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉,授到基因型为aaBb的玉米植株上,所得子代的基因型有四种可能:AaBb、Aabb、aaBb、aabb.
A、四种说法都对
B、四种说法都错
C、只有一种说法对
D、只有一种说法错

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A、参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B、果酒制成后只需将装置转移至漏度较高的环境中即可制作果醋
C、在腐乳制作过稃中发挥作用的微生物主要是毛霉
D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用自交方法,可以解决下列什么遗传学问题(  )
①鉴定一只白色(显性性状)的羊是否是纯种    
②利用某纯种生物个体培养优良品种
③不断提高小麦抗病(显性)品种的纯合度      
④检验杂种F1的基因型.
A、③B、②、③
C、①、④D、②、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是(  )
A、有无二氧化碳的生成
B、热量产生多少
C、O2消耗量CO2生成量的比值
D、有机物的消耗量

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中参与构成群落的是
 
(填字母),图2中的乙相当于图1中的
 
(填字母).
(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被
 
(填字母)所利用.
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是
 

(4)若图1示一农业生态系统,欲利用其中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可在自然条件下由图1中的
 
(填字母)产生的
 
酶催化分解为无机物供植物生长再利用.

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同步练习册答案