A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ②和④ |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-.
解答 解:题图中虚线框①是第一个氨基酸的R基,虚线框②是第一个氨基酸的氨基,虚线框③是第二个氨基酸R基的一部分,虚线框④是第二个氨基酸的羧基,所以虚线框中结构可脱水缩合形成肽键的是②和④.
故选:D.
点评 本题结合题图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 杂交范围 | 杂交方式 | 后代中灰身和黑身果蝇的比例 |
A | 取F2中的雌雄果蝇 | 自由交配 | 3:1 |
B | 取F2中的雌雄果蝇 | 自交 | 5:3 |
C | 取F2中的灰身果蝇 | 自由交配 | 9:1 |
D | 取F2中的灰身果蝇 | 自交 | 5:1 |
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20 | B. | 40 | C. | 49 | D. | 51 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛A、B细胞中表达的基因相同 | B. | 胰岛A、B细胞中遗传物质相同 | ||
C. | 胰岛A、B细胞中酶相同 | D. | 胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿藻和颤藻都是光能自养型生物,细胞中都有叶绿体 | |
B. | 该实验中绿藻和颤藻属于竞争关系 | |
C. | 治理P元素含量过多的碱性水体,最好选用绿藻 | |
D. | 治理水体富营养化是只要考虑利用绿藻和颤藻吸收掉水体中的N、P元素即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究PH对酶活性影响的实验中,可选择的材料与试剂是蛋白液、蛋白酶液与双缩脲试剂 | |
B. | 通过杂交实验验证分离定律时,可以选择玉米做实验材料 | |
C. | 观察动物细胞的失水和吸水时,可以选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料 | |
D. | 观察植物细胞的质壁分离实验中,可以选择黑藻的叶肉细胞做实验材料 |
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