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10.如图中各氨基酸的虚线框中结构之间可脱水缩合形成肽键的是(  )
A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-.

解答 解:题图中虚线框①是第一个氨基酸的R基,虚线框②是第一个氨基酸的氨基,虚线框③是第二个氨基酸R基的一部分,虚线框④是第二个氨基酸的羧基,所以虚线框中结构可脱水缩合形成肽键的是②和④.
故选:D.

点评 本题结合题图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交(3对基因各自独立遗传,3对相对性状均为完全显性,且后代生活力及繁殖力相同),其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代个体数的(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关遗传因子(A,a)位于常染色体上.将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身.F1自交(遗传因子相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论正确的有(  )项.
选项杂交范围杂交方式后代中灰身和黑身果蝇的比例
A取F2中的雌雄果蝇自由交配3:1
B取F2中的雌雄果蝇自交5:3
C取F2中的灰身果蝇自由交配9:1
D取F2中的灰身果蝇自交5:1
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是(  )
A.神经递质B.ATPC.脂肪酸D.乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体,现构建一个含 20对碱基(A有11个)的DNA双链片段,为了逼真起见,使用的订书钉个数应为(  )
A.20B.40C.49D.51

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.研究已证实当胰岛B细胞受到破坏时,胰腺中大约1%的胰岛A细胞开始缓慢地转化为与胰岛B细胞类似的细胞.这一转化过程能够实现的结构或物质基础是(  )
A.胰岛A、B细胞中表达的基因相同B.胰岛A、B细胞中遗传物质相同
C.胰岛A、B细胞中酶相同D.胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性;长翅(V)对残翅(v)为显性.这两对基因位于常染色体上.一对灰身残翅与黑身长翅的果蝇杂交,子代出现灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅,比例为1:1:1:1.请根据杂交结果,回答下列问题:
(1)杂交结果说明雌雄果蝇均产生了两种配子.实验结果能不能证明两对基因位于两对染色体上,为什么?不能,因为无论两对基因是否位于两对染色体上,实验结果相同.
(2)请用上述杂交实验的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,要求这两个实验都能独立证明两对基因位于两对染色体上.
实验1:杂交组合:灰身长翅×灰身长翅,子代表现型的种类数和比例为4种,比例为9:3:3:1.
实验2:杂交组合:灰身长翅×黑身残翅,子代表现型的种类数和比例为4种,比例为1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某科研小组分别对绿藻与颤藻进行了单独的实验测试;两种藻类对N、P的吸收量及pH>8时,两种藻类体内藻毒素含量,测试数据见图.下列有关分析正确的是(  )
A.绿藻和颤藻都是光能自养型生物,细胞中都有叶绿体
B.该实验中绿藻和颤藻属于竞争关系
C.治理P元素含量过多的碱性水体,最好选用绿藻
D.治理水体富营养化是只要考虑利用绿藻和颤藻吸收掉水体中的N、P元素即可

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关实验的说法,错误的是(  )
A.探究PH对酶活性影响的实验中,可选择的材料与试剂是蛋白液、蛋白酶液与双缩脲试剂
B.通过杂交实验验证分离定律时,可以选择玉米做实验材料
C.观察动物细胞的失水和吸水时,可以选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料
D.观察植物细胞的质壁分离实验中,可以选择黑藻的叶肉细胞做实验材料

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