精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳量的关系.请据图回答问题.(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)

(1)图甲中,细胞器a为液泡,细胞器b中进行的生理过程包括光反应、暗反应两阶段.
(2)图甲中物质④是丙酮酸.
(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:
①从图乙中可发现,影响A点光合速率的因数是温度和光照强度.
②在15℃、1klx光照下,该植物5小时光合作用吸收CO2 5×10-3mol.
③若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4klx司光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖0.06克.
(4)若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了C18O2,请用文字或图解简要说明:C18O2$\stackrel{暗反应}{→}$(CH218O)$\stackrel{有氧呼吸第一阶段}{→}$18O丙酮酸$\stackrel{有氧呼吸第二阶段}{→}$C18O2..

分析 1、在甲图中细胞器b吸收光照,将①②转变成葡萄糖,可推知:细胞器b是叶绿体、①是水分子、②是二氧化碳;同时可以推知:细胞器a具有调节渗透压的功能,是液泡;K在⑤协助下进入细胞中,可推知⑤是能量;葡萄糖变成④,并加入c与③生成⑤⑥,可推知:细胞器c是线粒体、③是氧气、④是丙酮酸、⑥是二氧化碳.
2、据图乙分析,纵坐标上二氧化碳的吸收量表示净光合作用吸收二氧化碳的量,在光照强度为0kLx时,曲线与纵坐标相交点表示呼吸作用强度.真正光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,积累葡萄糖的量=净光合作用生成葡萄糖的量.

解答 解:(1)由图甲中生理过程可以推知,细胞器a为液泡,细胞器b为叶绿体,是进行光合作用的场所,包括光合作用的光反应阶段和暗反应阶段.
(2)葡萄糖在细胞质基质中分解成④丙酮酸,在氧气充足的情况下,丙酮酸全部进入线粒体中被分解.
(3)①图乙中,B点和A点均没有达到光饱和点,此时影响光合作用的环境因素主要是温度和光照强度.
②在15℃、1千勒司光照下,该植物1h吸收二氧化碳量为11.2mL,呼吸作用消耗了11.2mL,故实际光合作用为每小时该植物吸收二氧化碳量为22.4mL,故5小时光合作用吸收CO2为5×22.4mL,由于22.4mL为10-3mol,故该植物5小时光合作用吸收二氧化碳为5×10-3mol.
③纵坐标上二氧化碳的吸收量表示净光合作用吸收二氧化碳的量.在25℃、4klx光照条件下,该植物在充分光照下1h吸收二氧化碳量为44.8mL,44.8ml=0.0448L,$\frac{0.0448L}{22.4L/mol}=0.002mol$,由于要求的葡萄糖的积累量单位是克,故将0.002mol CO2换算为g的方法是:0.002mol×44(CO2的相对分子质量)=0.088g,根据光合作用产生葡萄糖的总反应式可以计算出净光合作用吸收0.088gCO2可以净产生0.06g的葡萄糖.
(4)若给该密闭装置通入C18O2,参与光合作用暗反应,合成三碳化合物,在进一步产生含有18O的糖类等有机物.一段时间后,在呼吸作用过程中产生含有18O的丙酮酸,又参与有氧呼吸的第二阶段,形成放射性的二氧化碳,所以放射性的氧转移途径为C18O2$\stackrel{暗反应}{→}$(CH218O)$\stackrel{有氧呼吸第一阶段}{→}$18O丙酮酸$\stackrel{有氧呼吸第二阶段}{→}$C18O2
故答案为:
(1)液泡     光反应、暗反应      
(2)丙酮酸
(3)①温度和光照强度    ②5×10-3      ③0.06 
(4)C18O2$\stackrel{暗反应}{→}$(CH218O)$\stackrel{有氧呼吸第一阶段}{→}$18O丙酮酸$\stackrel{有氧呼吸第二阶段}{→}$C18O2

点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.内环境的稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列说法错误的是(  )
A.神经细胞受到刺激时会产生兴奋,Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关
B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高,某些水生植物细胞液中K+的浓度也比水中高
C.兴奋传递过程中,突触前膜释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
D.无机盐和蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质,在各种无机盐中,Na+与Cl-在含量上占明显优势

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞的组成成分和结构的叙述中,正确的是(  )
A.维生素D和性激素都属于脂肪类物质
B.细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活
C.蓝藻的内质网参与了蛋白质的加工
D.细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.如图1-3表示生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列有关叙述错误的是(  )
A.图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B.图2表示细胞膜上受体蛋白具有特异性
C.图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输
D.图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.冬天,人们从家里出来到户外,由于室内外温差很大,机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态.回答下列问题.
(1)人体皮肤的温度感受器分温觉感受器和冷觉感受器.初入寒冷环境中,冷觉感受器兴奋(填“兴奋”或“抑制”),而温觉感受器不会产生相应的反应,该实例说明感受器感受刺激时具有特异 性.寒冷状态下,由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器主要有汗腺、毛细血管(骨骼肌、肝脏)(答出其中两项即可).
(2)刚到寒冷的环境时,甲状腺直接在促甲状腺激素的作用下分泌活动增强,同时甲状腺激素的分泌过程中存在分级和反馈调节,使血液中甲状腺激素的含量保持在相对稳定的状态.
(3)通常,人们在寒冷的室外比温暧的室内“精神头”要大,从神经调节和体液调节之间关系的角度可以判断甲状腺激素还有提高神经系统的兴奋性的功能.
(4)在寒冷环境中待的时间过久,机体对葡萄糖的消耗趋于增加(填“增加”或“减少”).胰液和胰高血糖素均来自胰腺,若将来自胰腺的导管结扎,会影响食物的消化,对胰高血糖素的分泌及运输无(填“有”或“无”)影响.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的实验,请据相关内容回答下列问题:
(1)在老师指导下,兴趣小组先做了预实验,目的是为进一步的实验摸索条件以及检验实验的科学性和可行性.
(2)预实验的结果如图,根据预实验结果,设计进一步的探究实验时配制溶液的浓度范围应该为2--6c/ppm.
(3)下列④(填序号)不需要通过预实验来探究.
①生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量
②生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上叶的数量
③探究光照强度对植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度
④观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无
(4)兴趣小组在实验时,每个浓度下所用的枝条均为3个,这体现了实验中所遵循的平行重复实验原则.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下图代表两种生物细胞中发生的部分生理过程,结合所学知识,判断下列说法正确的是(  )
A.图甲细胞的mRNA可以用时与DNA、多个tRNA发生碱基配对
B.图乙细胞中发生核DNA→DNA的遗传信息流向时细胞中无核膜
C.有氧条件下,图甲和图乙所示生理过程主要由线粒体提供能量
D.图甲和图乙合成的多肤均需要内质网和高尔基体加工才具有活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简单的方法是( )

A.测交

B.自交

C.与杂合体高茎杂交

D.与纯合体高茎杂交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪组物质可以不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞( )

A.甘油、乙醇、CO2

B.葡萄糖、K+、氨基酸

C.甘油、脂肪酸、苯、K+

D.胆固醇、水、氨基酸、Na+

查看答案和解析>>

同步练习册答案