A、调节准确、快速 |
B、调节物是体液 |
C、调节物都由内分泌腺产生的 |
D、调节作用范围广泛 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10株 | B、15株 |
C、20株 | D、25株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞内不存在细胞核,没有细胞核的细胞一定是原核细胞 |
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
C、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体,有线粒体的细胞不一定只进行有氧呼吸 |
D、绿色植物是生产者,生产者不一定是绿色植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配,产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性 |
B、一只长毛雄性与多只短毛雌性交配,产生3只长毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌) |
C、一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部白毛,雌性全部黑毛 |
D、一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配,后代雌性与雄性全部为花斑脚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞④和⑥都有分泌功能,HIV病毒主要攻击细胞③ |
B、A细胞不能特异性识别抗原,它还参与非特异性免疫,其发挥作用与细胞膜的流动性有关 |
C、先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用 |
D、图示细胞中①全能性最强,通过基因治疗改造血友病女患者的①,她儿子肯定不会患血友病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌促激素释放激素,调节内分泌腺的活动 |
B、能调节机体的产热和散热过程 |
C、感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动 |
D、感受渗透压的变化并产生渴觉 |
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