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与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、调节准确、快速
B、调节物是体液
C、调节物都由内分泌腺产生的
D、调节作用范围广泛
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂.
体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.
解答: 解:A、调节准确、快速是神经调节的特点,A错误;
B、体液调节的调节物是激素、二氧化碳等化学物质,B错误;
C、二氧化碳参与体液调节,但二氧化碳不是内分泌腺产生,C错误;
D、体液调节范围广泛,D正确.
故选:D.
点评:本题考查体液调节特点,考查对所学知识的识记能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

使人体获得免疫力的常用方法有两种,一种是给易感人群接种抗原,另一种是注射抗体.如图显示了在第0天分别使用上述方法处理后的结果.请回答:
(1)当被狗咬伤时,为预防狂犬病,主要的方法为接种疫苗和使用抗狂犬病血清.前者对应图中的
 

(2)一般被咬伤者于当天注射疫苗,同时用抗狂犬病血清或免疫球蛋白浸润咬伤局部和肌肉注射.请据图分析为什么在当天注射疫苗的同时还要注射抗狂犬病血清?
 

(3)疫苗的作用是
 
.为什么还要每隔几天重复注射疫苗
 

(4)两种免疫方法,免疫力保持更长久的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和动物的染色体上本来就存在着与癌有关的原癌基因和抑癌基因.其中原癌基因主要负责
 
;抑癌基因主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄果实的红色(R)对黄色(r)是显性.RR与rr杂交,F1为红果,自交得到的F2中有30株结红果,其中基因型为Rr的植株约为(  )
A、10株B、15株
C、20株D、25株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、原核细胞内不存在细胞核,没有细胞核的细胞一定是原核细胞
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素
C、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体,有线粒体的细胞不一定只进行有氧呼吸
D、绿色植物是生产者,生产者不一定是绿色植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、核糖体D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种XY型性别决定的生物的交配结果如下,相关基因最不可能位于常染色体上的一项是(  )
A、一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配,产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性
B、一只长毛雄性与多只短毛雌性交配,产生3只长毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌)
C、一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部白毛,雌性全部黑毛
D、一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配,后代雌性与雄性全部为花斑脚

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法不正确的是(  )
A、细胞④和⑥都有分泌功能,HIV病毒主要攻击细胞③
B、A细胞不能特异性识别抗原,它还参与非特异性免疫,其发挥作用与细胞膜的流动性有关
C、先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用
D、图示细胞中①全能性最强,通过基因治疗改造血友病女患者的①,她儿子肯定不会患血友病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于下丘脑的功能(  )
A、分泌促激素释放激素,调节内分泌腺的活动
B、能调节机体的产热和散热过程
C、感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D、感受渗透压的变化并产生渴觉

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