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    下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①一⑥为各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述正确的是                     （    ）

           A．a过程物质合成速度与分解速度相同

           B．⑤与⑥都失去了全能性

          C．c可代表细胞的分化

           D．衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

    C

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    科目：高中生物 来源：内蒙古元宝山区一中2011届高三第一次摸底考试生物试题 题型：013

    下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①－⑥为各种细胞，a～c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    [　　]
    A．

    a过程物质合成速度与分解速度相同

    B．

    ⑤与⑥都失去了全能性

    C．

    c可代表细胞的分化

    D．

    衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏阜宁中学高三第一次调研考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①~⑥表示各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是

    A．a过程物质合成速度与分解速度相同

    B．⑤与⑥都具有全能性

    C．c可代表细胞的分化

    D．衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省成都市毕业班摸底测试生物试题 题型：选择题

    下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①一⑥为各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（    ）

    A．a过程物质合成速度与分解速度相同

    B．⑤与⑥都夫去了全能性

    C．c可代表细胞的分化

    D．衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A．与①相比，②的体积增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    B．⑤与③的基因型相同，⑥与④的基因型相同，⑤与⑥的基因型不同

    C．c过程中的遗传信息传递是：DNA→RNA→蛋白质

    D．细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

     

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省成都市高中毕业班摸底测试生物试题 题型：单选题

    下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①一⑥为各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（   ）

    A．a过程物质合成速度与分解速度相同
    B．⑤与⑥都夫去了全能性
    C．c可代表细胞的分化
    D．衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

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