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    14．下列关于细胞分化和细胞凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A．浆细胞不能合成血红蛋白是细胞分化的结果
    B．细胞凋亡是细胞的不正常死亡，对机体不利
    C．细胞分化有新蛋白质产生，而细胞凋亡没有新蛋白质产生
    D．细胞内遗传物质发生改变引起细胞的分化或凋亡

    分析 细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增值产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程．分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，但遗传物质不发生改变．
    细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．

    解答 解：A、浆细胞不能合成血红蛋白是基因选择性表达的结果，是细胞分化的结果，A正确；
    B、细胞凋亡是程序性死亡，是正常死亡，对机体是有力的，B错误；
    C、细胞凋亡是细胞的一种主动性、程序性死亡过程，在这个过程中需要合成形成这个过程所需的蛋白质才能完成，所以会有新蛋白的产生，C错误；
    D、细胞分化和细胞凋亡都不会改变细胞的遗传物质，D错误．
    故选：A．

    点评 此类比较简单．细胞分化、衰老及凋亡属于记忆的知识，学生只需加强记忆解答此类题目还是非常容易的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素，在高温条件下容易降解．下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况．以下说法正确的是（　　）
    A．种子中有机物总量的变化主要与脱落酸有关
    B．生长素明显抑制脱落酸的合成
    C．脱落酸主要在蜡熟期促进有机物迅速增加
    D．高温下刚收获的种子可迅速大量萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列变化不可能发生在同一个细胞中的是（　　）
    A．ADP+Pi→ATP； ATP→ADP+PiB．H2O→[H]+O2；[H]+O2→H2O
    C．DNA→mRNA；染色质→染色体D．氨基酸→胰岛素；肝糖原→葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．工厂利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程如图所示，请分析回答：
    苹果$\stackrel{预处理}{→}$果汁$\stackrel{发酵}{→}$果酒$\stackrel{发酵}{→}$果醋
    （1）用苹果加工成果汁的过程中，为了提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清，在预处理时需要加入果胶酶；同时为了使其得到充分利用，节约成本，需要控制好酶的用量．
    （2）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的．果汁发酵后是否有酒精产生，可用酸性重铬酸钾来检验．
    （3）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括温度、溶氧量、pH．．（至少写出两项）
    （4）下列方案能对发酵过程中使用的菌种进行分离的是C．
    A．用纤维素为唯一碳源的培养基上进行筛选
    B．用尿素作为唯一氮源的培养基上进行筛选
    C．在常规培养基中加入青霉素进行筛选
    D．在小麦试验田中喷洒赤霉素进行筛选
    （5）苹果酒在醋酸菌的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋；在此过程中，发酵温度要严格控制在30～35℃；同时要适时向发酵液中充气，原因是补充氧气，保证有氧环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于原核细胞与真核细胞及其构成的生物，叙述不正确的是（　　）
    A．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
    B．原核细胞和真核细胞的系统边界都是细胞膜
    C．原核细胞内均只有1种细胞器，真核细胞内不一定均含有8种细胞器
    D．一定区域内，原核生物组成一个基因库，真核生物组成一个基因库

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为双链DNA的平面结构模式图．下列叙述正确的是（　　）
    A．含图示碱基对数的DNA片段，结构最稳定的片段中有18个氢键
    B．沃森和克里克利用构建数学模型的方法，提出DNA的双螺旋结构
    C．只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开
    D．在双链DNA分子中，每个磷酸基团连接一个脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200-300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔．下列有关ATP的叙述不正确的是（　　）
    A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
    B．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通
    C．动物细胞和植物细胞形成ATP时所需能量的来源相同
    D．1摩尔葡萄糖进行有氧呼吸时比无氧呼吸时生成的ATP量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．物质跨膜运输分为甲、乙两大类，①、②、③、④四小类，如图所示．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．图中所示运输方式与细胞释放淀粉酶的方式不同
    B．图中物质 A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输
    C．图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖
    D．图中跨膜运输类型④可表示小肠上皮细胞吸收氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某处于密闭状态的蔬菜大棚自然状况下一天内CO2浓度的变化情况，请据此回答：
    （1）CO2被固定后还原时还需光反应提供[H]ATP．A点时植物产生ATP的场所有细胞质基质线粒体．
    （2）图中植物光合作用等于呼吸作用的点有DH（填图中字母），此时叶绿体产生氧气的量＞（填“＜”“=”或“＞”） 叶肉细胞线粒体消耗氧气的量．
    （3）若植物长期处于这种自然状况下，能否正常生长？不能为什么？一天内植物光合作用产生有机物的量小于呼吸作用消耗有机物的量（或一天中植物积累有机物的量小于零）
    （4）为探究高温（30℃）、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异，研究小组设计了如表所示的实验方案．
    组别材料条件CO2吸收量
    mg/100cm2叶•h
    1小麦
    叶片    		25°C、9千勒克司a
    230°C、15千勒克司b
    3玉米
    叶片    		25°C、9千勒克司c
    430°C、15千勒克司d
    ①若实验测得c≈d，则说明高温、强光照对玉米光合作用影响不大（或无影响）
    ②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论．这种做法不可行（填“可行”或“不可行”），理由是缺乏自身对照（或对照设计不科学）不能得出高温、强光照对两种植物光合速率影响的差异．

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