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18.生物技术实践与人们生产和生活密切相关,也为许多学生将来就业奠定知识基础和能力基础.请回答下列有关生物技术实践中的问题:
(1)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染.常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌.
(2)在果醋、泡菜的制作过程中,需要氧气的是果醋;在制作果醋过程中,榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是用果胶酶处理.
(3)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作过程中主要利用的微生物分别为酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌,属于原核生物的是醋酸菌和乳酸菌,只进行无氧呼吸的是乳酸菌.
(4)在制备固定化酵母细胞实验中,海藻酸钠的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则不易形成凝胶珠,通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的颜色和形状.
(5)DNA粗提取与鉴定
①利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度的不同,通过控制其溶液的浓度去除杂质.
②DNA的析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等的、(体积分数为95%的)酒精溶液溶液可使DNA析出.
③DNA的鉴定:将析出的DNA溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺,沸水浴加热,溶液变蓝.
(6)血红蛋白的提取和分离的实验中,在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液(pH为7.0)的目的是准确模拟生物体内的生理环境,保持体外的pH和体内的一致.

分析 1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵;酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃.
3、豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪,都是大分子有机化合物,难以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶,能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多种微生物的协同下,豆腐转变成腐乳.制作过程中需要加盐腌制.
4、DNA粗提取和鉴定的原理:
DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.

解答 解:(1)常用的灭菌方法有灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌和干热灭菌.
(2)果醋的制作过程需要氧气,而泡菜制作过程中所需的乳酸菌是厌氧菌,不需要氧气.在制作果醋过程中,榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是用果胶酶处理.
(3)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作过程中主要利用的微生物分别为酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌,属于原核生物的是醋酸菌和乳酸菌,只进行无氧呼吸的是乳酸菌.
(4)在制备固定化酵母细胞实验中,海藻酸钠的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则不易形成凝胶珠,通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的颜色和形状.
(5)①利用DNA在不同浓度的NaCl 溶液中溶解度的不同,通过控制其溶液的浓度去除杂质.
②DNA的析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等的、(体积分数为95%的)酒精溶液可使DNA析出.
③DNA的鉴定:将析出的DNA溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺,沸水浴加热,溶液变蓝.
(6)磷酸缓冲液(pH为7.0)能够准确模拟生物体内的生理环境,保持体外的pH和体内的一致.
故答案为:
(1)灼烧   高压蒸汽(答案顺序可颠倒)
(2)果醋 用果胶酶处理
(3)醋酸菌 毛霉 乳酸菌 醋酸菌和乳酸菌 乳酸菌
(4)不易形成凝胶珠 颜色和形状
(5)①NaCl       ②(体积分数为95%的)酒精溶液 ③二苯胺
(6)准确模拟生物体内的生理环境,保持体外的pH和体内的一致

点评 本题考查果酒、果醋和腐乳的制作,DNA的粗提取和鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有氧呼吸过程复杂,包括一系列生物化学反应.如图是有氧呼吸第一阶段的部分变化情况,相关说法错误的是(  )
A.不同细胞中有氧呼吸第一阶段的场所相同
B.该阶段只消耗ATP而不会生成ATP
C.第一阶段需要多种酶的参与
D.无氧呼吸第一阶段也会发生如上图所示的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.进行如下实验:
(1)用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线;
(2)在适宜温度下,研究环境因素对该植物光合作用速率的影响,结果如图丙所示;
(3)利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到数据如图丁所示.

请据图分析回答:
(1)根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在C、G两点之间,经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加.进一步的研究发现,白天遮光处理,短时间内 CO2浓度仍缓慢下降,原因是有光期间积累的ATP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间.
(2)EF段影响光合作用的主要因素是C02浓度.EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明,其具体解释是气孔逐渐关闭,导致体内二氧化碳浓度降低,光合速率下降.
(3)在植物的全素营养液中加入H${\;}_{2}^{18}$O,在钟罩的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段过程;如在钟罩的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了光合作用的光反应过程.
(4)由图丁可知,该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是29℃、29℃;30℃时,植物的光合速率通过制造的有机物可表示为:3mg/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞核的结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质和RNA可以通过核孔进出细胞核,DNA不可以
B.细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所
C.核膜由两层磷脂分子组成,属于生物膜系统
D.核仁是遗传物质储存的场所,代谢旺盛的细胞核仁较大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学经典实验中没有用到该方法的是(  )
A.鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源
B.萨克斯利用天竺葵证明光合作用产生淀粉
C.卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物碳的途径
D.科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于杂合子和纯合子的叙述中,正确的是(  )
A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子自交的后代都是纯合子
C.纯合子测交的后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中,下列叙述正确的是(  )
A.同时用含同位素35S、32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
B.分别用含同位素35S、32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌
C.经保温、搅拌与离心后,含35S的放射性同位素主要分布在沉淀物中
D.该实验证明了DNA的复制方式是半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某自花传粉、闭花受粉的植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病对感病为显性,高茎对矮茎为显性.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.请回答:
(1)自然状态下该植物一般都是纯合子.
(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性这三个特点.
(3)若采用杂交育种,可将上述两个亲本杂交,再让F1自交,从F2起,一般还要进行连续自交和选择,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种.该方法所依据的原理是基因重组.
(4)若采用单倍体育种,具体方法是:将F1花药离体培养,得到单倍体幼苗,然后再用秋水仙素(或低温)处理.该方法与杂交育种相比,主要优点是明显缩短育种年限.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某二倍体动物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示.下列解释合理的是(  )
A.减数第一次分裂前期有一条染色体多复制一次
B.减数第二次分裂中,有一对染色单体没有相互分离
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D.减数第一次分裂中姐妹染色单体间发生了交叉互换

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