科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 |
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中一定含有1条Y染色体 |
C、若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组 |
D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的AB段原因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性内切酶可作用于①、②处 | ||
B、“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 | ||
C、该DNA的特异性表现在碱基种类和
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D、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占
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科目:高中生物 来源: 题型:
视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
红细胞数 | 35 | 37 | 36 | 36 |
酵母菌数 | 212 | 231 | 220 | 218 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期 |
B、S期细胞的染色体数目已增加一倍 |
C、G2期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍 |
D、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 |
B、该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 |
C、欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 |
D、该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 |
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