【题目】I如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是动物细胞,通常用________处理获得分散的单个细胞。A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞融合的手段
是_____________________。
(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为从小鼠体内获取的_______________________,在获得此细胞之前,小鼠需注射________________________________________,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是 _____________________________。
(3)若A、B是植物细胞,则之前已用________________去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是________。
(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,D要再生出_______________。通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株,D个体____________(填“可育”或“不育”)。这种育种方式的优点是______________________。
利用上图原理育种工作者还可以进行_________________________________育种。
II.依据生态学原理对农村家庭生活用燃料、厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计,构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题:
(1)该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是:农作物在生长过程中能为猪提供____________________;温室给猪的生长提供了适宜的________环境。
(2)该生态系统中的人畜粪便、秸秆、厨余垃圾都可以作为沼气池中发酵的原料。经过发酵产生的沼渣、沼液可以作为肥(饲)料,沼气池中菌群属于该生态系统成分中的__________________。
(3)该生态工程设计的优点是____________________________________________。
【答案】 胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 浆细胞 灭活甲流病毒 既能分泌抗甲流病毒抗体又能无限增殖 纤维素酶、果胶酶(酶解法) 聚乙二醇(PEG) 细胞壁 可育 按照人们的意愿改变了生物的遗传物质,克服了远缘杂交不亲和的障碍 多倍体 氧气 温度 分解者 节约能源;减少废弃物产生;物质(废物)再利用;提高能量利用效率; 物质循环利用
【解析】I(1)动物细胞融合首先用胰蛋白酶处理获得分散的单个细胞。植物细胞特有的融合的手段是灭火的病毒。
(2)制备单克隆抗体,需要从小鼠体内获取的浆细胞,在获得此细胞之前,小鼠需注射灭活甲流病毒,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则D细胞为杂交瘤细胞,具有的特点是既能分泌抗甲流病毒抗体又能无限增殖。
(3)去细胞壁用纤维素酶、果胶酶。常用来诱导细胞融合的化学试剂是聚乙二醇。
(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,D要再生出细胞壁。通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株,D个体可育。这种育种方式的优点是按照人们的意愿改变了生物的遗传物质,克服了远缘杂交不亲和的障碍。利用上图原理育种工作者还可以进行多倍体育种。
II(1)农作物在生长过程中能为猪提供氧气;温室给猪的生长提供了适宜的温度环境。
(2)菌群属于该生态系统成分中的分解者
(3)该生态工程设计的优点是节约能源;减少废弃物产生;物质(废物)再利用
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【题目】图1表示植物细胞亚显微结构,图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。
(1)细菌细胞中具有的细胞器是图1中的___________(填序号)
(2)与图2相比,图1细胞特有的结构有__________ (填标号)。
(3)若图1为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有_________(填序号);如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是_________,该结构与细胞的_______________有关
(4)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是__________________________。
(5)从图2中可看出,通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是______________________。
(6)若图1是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是____________________________________。
(7)图1、图2细胞共有的含核酸的结构有____________________________________(填名称).分离细胞中各种细胞器的方法为____________________________________。
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【题目】植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过的结构是( )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
B.细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
D.细胞膜、液泡膜、细胞质
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【题目】已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是
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【题目】研究者破坏某原核细胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”.下列有关“人造生命”的判断不正确的是( )
A.含量最多的化合物是水
B.遗传信息储存在RNA中
C.人造DNA控制合成蛋白质
D.具有能生长、繁殖的特征
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【题目】基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是
A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律
D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
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【题目】许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵,如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内,可促其产卵,这主要是利用垂体中含有的( )
A.性激素
B.促甲状腺激素
C.促性腺激素
D.肾上腺素
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