科目:高中生物 来源: 题型:
实验方法 | 观察结果 |
用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪 | ①发育加快,体型较小 |
将成年狗的该腺体摘除 | ②食欲不振,身体臃肿 ③行动呆笨,精神萎靡 |
摘除小狗的该腺体 | ④除②外,还停止发育 |
将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内 | ⑤身体消瘦,食欲旺盛 ⑥躁动不安,情绪紧张 ⑦心跳、呼吸加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞器 | 来源 | 用途 | |
① | 叶绿体 | 水的分解 | 还原三碳化合物 |
② | 线粒体 | 水的分解 | 还原三碳化合物 |
③ | 线粒体 | 水及丙酮酸的分解 | 与氧结合生成水 |
④ | 叶绿体 | 丙酮酸的分解 | 与氧结合生成水 |
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微量元素是生物体生活所必需的,且含量很少的元素 |
B、微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素 |
C、细胞中所有微量元素的总和少于3% |
D、所有的占生物体总量万分之一以下的元素都是微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖和二氧化碳 |
B、三碳化合物和水 |
C、葡萄糖和水 |
D、三碳化合物和丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁的伸缩性小于原生质层 |
B、细胞内外存在浓度差 |
C、液泡中有紫色的水溶性色素 |
D、水分子能穿过原生质层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个四分体含有四个染色单体 |
B、出现在减数第一次分裂前期 |
C、非姐妹染色单体间可交叉互换 |
D、复制后的同源染色体都能形成四分体 |
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