已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( )
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表现型 | 有角 | 有角 | 无角 |
母羊的表现型 | 有角 | 无角 | 无角 |
A. 若双亲无角,则子代全部无角
B. 若双亲有角,则子代全部有角
C. 若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1
D. 绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离规律
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
以下叙述中,正确的是________
①同质量的脂肪和糖类在氧化分解时,脂肪产生的水更多
②N、P不仅是生物膜的重要成分,也是脂肪、ATP、DNA、RNA不可缺少的成分
③正常的植物转入无N、P的培养基,在相应一段时间内依然可以生长出正常的新叶
④碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧以碳和含碳有机物的形式循环
⑤经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能携带氨基酸进入核糖体
⑥Mg是植物必需的微量元素,因为合成叶绿素时需要Mg做原料
⑦番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。
亲 本序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ 染色体 | X 染色体 | 第Ⅲ 染色体 | 第Ⅱ 染色体 | |
性状 | 野生型: 均显性性状 | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 | |||||
(1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时,可以选择的两个亲本的表现型和基因型是_____________________。其F2表现型为__________时,说明其遗传符合基因分离定律。
(2)要验证基因的自由组合定律,可用的亲本组合有_____个(不考虑性别互换)。
(3)只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传,可选用的亲本之一是5号和______号,相关的表现型依次是_____________________。若F1表现型为_________时,可验证题意。否则,说明相关基因在______染色体上。
(4)只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是_______________________(写不全不计分)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1,且雌雄个体之比也是2∶1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是( )
A. 该突变基因为常染色体显性基因
B. 该突变基因为X染色体隐性基因
C. 该突变基因使得雌配子致死
D. 该突变基因使得雄性个体致死
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“同位素标记法”探明了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是( )
A. 用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B. 用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C. 用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D. 用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组从牛的瘤胃中采集样本,进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下:
(1)分解尿素的微生物含有_______________,因此,配制培养基时以尿素作为唯一氮源,尿素会被分解成_________使培养基的碱性增强。
(2)配制培养基时,需添加琼脂,琼脂起________________作用;培养基中添加___________作为指示剂,可使目标菌落的周围产生红色环带。
(3)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是___________灭菌。
A.高压蒸汽 B.干热 C.添加抗生素 D.过滤 E.紫外线照射 F.70﹪酒精浸泡
(4)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是__________________________;然后将1mL瘤胃样液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板的菌落数分别为49、47和45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为__________,理论上,统计的菌落数往往_____(低、等、高)于接种的实际活菌数目。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2017年1月7日,江西省卫生计生委通报江西新增3例H7N9病例,九江暂停活禽交易,全国死亡10人。下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是( )
A. 由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效
B. 体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用
C. 效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞和病毒一起裂解死亡
D. 抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
鹌鹑的性别决定方式为ZW型,其羽色受Z染色体上两对等位基因控制,A基因控制栗色, a基因控制黄色;B基因控制羽色的显现、b基因为白化基因,会抑制羽色的显现。 请分析回答:
(1)鹌鹑羽色的遗传属于____________(填“常染色体”或“伴性”)遗传,控制羽色的这两对基因_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
(2)选用纯种黄羽雄鹑(ZaBZaB)与白羽雌鹑杂交,子一代雄鹑羽色均为栗色,子一代雌鹑羽色为______,亲本白羽雌鹑的基因型为______________;让子一代雌雄相互交配(不考虑基因突变和交叉互换),则子二代的表现型及比例为_____________。
(3)有时未受精的鹌鹑蛋也能孵化出二倍体雏鹑,出现原因可能有三种:第一种是卵原细胞没有经过减数分裂,直接发育成雏鹑;第二种是卵细胞与极体结合后直接发育成雏鹑;第三种是卵细胞核染色体加倍后直接发育成雏鹑。请预测上述每一种原因所发育成雏鹑的性别比例如何(WW的胚胎不能存活)? _____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:山东省2017届高三下学期一模预考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
TGFβ1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( )
A. 恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
B. 从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C. 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D. 若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com