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    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示，该实验的结果不能说明（ ）

    A. 水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大

    B. 与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小

    C. 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

    D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群增长速率与时间关系的曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关

    B．C～D段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源等

    C．该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线

    D．若该种群为海洋经济鱼类，在捕捞期间，种群数量最好保持在E时期的水平

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是 （ ）

    A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与a有关

    B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸

    C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色

    D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是 （ ）

    A．甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率

    B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C．丁为年龄组成，稳定型的出生率最大

    D．种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量变化趋势

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制，下列叙述正确的是 （ ）

    A．在体液免疫过程中，吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理

    B．激素是通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子

    C．血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

    D．只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是 （ ）

    A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

    B．a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

    C．若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖

    D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    3月24日是世界结核病防治日，结核病是由结核杆菌引起的一种疾病，下列关于结核杆菌的叙述正确的是 （ ）

    A．高倍显微镜下可以观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

    B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

    D．该菌的蛋白质在核糖体中合成，经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体分别依次是（ ）

    A. 葡萄糖、蛋白质、DNA

    B. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖

    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

    D. 麦芽糖、多肽、核苷糖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某细菌能产生一种单链的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：

    （1）连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是__________。

    （2）该多肽在彻底水解，需__________个水分子参与，得到__________个谷氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是____________________________不同点是_________不同。

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