分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答 解:(1)水参与光合作用的光反应,发生的场所是叶绿体类囊体薄膜.给植物提供H218O,有氧呼吸第二阶段,水和丙酮酸反应产生二氧化碳,一段时间后周围环境中检测出C18O2.土壤水分太多,根系通气不良,根系供氧不足,根部细胞进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用,从而间接影响光合作用.
(2)由甲图可知,甲中Ⅰ是光合作用的光反应阶段,a是氧气,e是细胞呼吸产生的还原氢,氧气与还原氢反应生成水的场所是线粒体内膜.
(3)分析甲图可知,产生ATP的反应是光反应,有氧呼吸的第一、第二、第三阶段,即图中的Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ,破伤风杆菌的代谢类型是异养厌氧型,所以能在细胞中进行的只能是图中的Ⅴ.
(4)不提供CO2,则CO2被C5固定形成的C3减少;增强光照,光反应产生的[H]和ATP增加,被还原的C3增加,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,则C3的含量将减少.因此,不提供CO2或增强光照都会使叶绿体内C3的含量快速下降.
(5)分析题图乙可知,B点表示光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率.O-D之闻该植物叶片光合作用合成的有机物量为S2+S3.
故答案为:
(1)类囊体(基粒片层)薄膜 有氧呼吸第二阶段,水和丙酮酸反应产生二氧化碳 根系供氧不足,根部细胞进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用/影响根部对矿质元素的主动运输(合理即可)
(2)线粒体内膜
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤⅤ
(4)减少CO2或增加光照强度
(5)光合作用速率等于呼吸作用速率 S2+S3
点评 本题以图形为载体,考查了学生识图、析图和绘图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.细胞呼吸和光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.影响光合作用的因素主要有:光照强度、二氧化碳浓度和温度.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是
A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.蛋白质的空间结构不同 D.组成蛋白质氨基酸的排列顺序不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 某蜘蛛网的振动对于某蜘蛛来说是化学信息 | |
B. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 | |
C. | 生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 | |
D. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代共有9种基因型 | |
B. | 子代共有5种表现型 | |
C. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为$\frac{1}{3}$ | |
D. | 子代无花瓣植株占$\frac{1}{16}$. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在药物的作用下,病菌产生了抗药性变异 | |
B. | 突变和基因重组为自然选择提供了原材料 | |
C. | 种群是生物进化的基本单位 | |
D. | 现代进化理论的核心是自然选择学说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体结构的统一性 | B. | 植物细胞与动物细胞的区别 | ||
C. | 细胞为什么要产生新细胞 | D. | 人类认识细胞的艰难曲折过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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