A. | 一条链中A+T的数量为Q个 | |
B. | DNA分子中G的数量为$\frac{(P-2Q)}{2}$个 | |
C. | 脱氧核苷酸数=磷酸基团数=碱基总数=P个 | |
D. | 第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为Q×(2n-1)个 |
分析 1、在一个双链DNA分子中,碱基总数为P个,腺嘌呤碱基数为Q个,根据碱基互补配对原则,胸腺嘧啶碱基数=腺嘌呤碱基数=Q个,胞嘧啶碱基数=鸟嘌呤碱基数=$\frac{P-2Q}{2}$.
2、已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数,求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数:(1)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA复制n次,需要该游离的该核苷酸数目为(2n-1)×m个.
(2)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA完成第n次复制,需游离的该核苷酸数目为2-1×m个.
解答 解:A、一条链中A+T的数量是该DNA中A+T数量的一半,即Q个,A正确;
B、DNA分子中G的数量=$\frac{P-2Q}{2}$个,B正确;
C、一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,因此脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=P个,B正确;
D、第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×Q个,D错误.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制等知识,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用;识记DNA分子复制的过程及条件,掌握DNA分子半保留复制过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离的目的是让细胞彼此容易分开 | |
B. | 用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色 | |
C. | 用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料,便于观察 | |
D. | 制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①过程运用了核移植技术,则①②过程依据的原理相同 | |
B. | ①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植 | |
C. | 受体细胞A、B均可为生物的受精卵 | |
D. | 可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比赛过程中骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2必须通过内环境排出体外 | |
B. | 有运动员因淋雨而赛后感冒,说明外界环境的变化会影响内环境稳态 | |
C. | 雨水可以直接通过皮肤渗入人体内环境,给缺水的运动员及时补充水分 | |
D. | 一个高素质的马拉松运动员,比赛前后体内各种化学成分保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”命名为“基因” | |
B. | 孟德尔在实验中采取了假说--演绎法发现了分离定律与自由组合定律 | |
C. | 艾弗里通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子” | |
D. | 萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大 | |
B. | 两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果 | |
C. | 每次抓出的两个球统计后放在一边,全部抓完后再放回小桶重新开始 | |
D. | 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官 |
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