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用胚芽鞘进行如下实验,请仔细分析后判断:经过一段时间后,普通琼脂块甲和乙的成分中是否含有生长素(  )
A、甲含有生长素,乙不含有
B、乙含有生长素,甲不含有
C、甲、乙都含有生长素
D、甲、乙都不含有生长素
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素的运输方向:极性运输,即生长素只能从形态学上端朝形态学下端运输.
图中看出,左侧实验虽将胚芽鞘倒置,但是含生长素的琼脂块放在形态学的上端;而右侧实验中,虽然胚芽鞘正置,但是含生长素的琼脂块放在形态学的下端.
解答: 解:由于生长素只能从植物的形态学上端朝形态学下端运输,因此左侧实验装置中,虽将胚芽鞘倒置,但是含生长素的琼脂块放在形态学的上端,其中的生长素可以从形态学上端向下端运输,使琼脂块甲中含生长素;
而右侧实验装置中,含生长素的琼脂块放在形态学的下端,此处的生长素不能由形态学下端运输到形态学上端,因此琼脂块乙中不含生长素.
故选:A.
点评:本题以实验装置为载体,考查了生长素的运输方向,考生要识记生长素只能从形态学上端朝形态学下端运输,而不能倒转过来运输,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来糖尿病患病几率明显增加,人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图1是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图;糖皮质激素对调节血糖也有重要作用,它由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图2所示.请分析回答:
(1)图1中①表示的物质是
 
.正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、
 


(2)由图2可知,糖皮质激素进入细胞后需要与
 
结合,才能进一步启动基因表达过程.这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的
 
细胞的生成受抑制,从而抑制免疫的功能;另一方面会导致
 
升高.
(3)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.在临床中
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.
(4)如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多.此结果说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料选择的叙述,错误的是(  )
A、马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
B、花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C、斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都含有NaOH和CuSO4
D、鸡蛋清含蛋白质多,可作为进行蛋白质鉴定的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

稀盐酸直接注入狗的血液中,不会引起胰液分泌;切除通向狗小肠的神经,只留下血管,向小肠内注入稀盐酸,会引起胰液分泌.对这一结果的解释正确的是(  )
A、这个顽固的神经反射仍然存在,是因为小肠上微小的神经难以剔除干净
B、盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C、盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液
D、盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续n代自交,获得的子代中,Aa的频率为(
1
2
n,AA和aa的频率均为(
1
2
)[1-(
1
2
n].根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中:(  )
①发生了隔离    ②发生了基因突变   ③发生了进化    ④发生了隐性性状所占比例的增加    ⑤发生了基因频率的改变.
A、①②③④B、②③④
C、③⑤D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中不属于内环境的组成成分的是(  )
A、过氧化氢酶
B、血浆蛋白
C、Na+
D、激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误的是(  )
A、血液中激素①、②、③的含量会增加
B、骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗
C、激素①、②对垂体的作用效应都为促进
D、该图表示体温调节的方式为神经--体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例能证明微量元素是生命活动所必需的是(  )
A、哺乳动物血钾过低会心律不齐
B、油菜缺少硼时只开花不结果
C、哺乳动物血钙过低会出现抽搐症状
D、缺N会影响蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用转基因技术再生产人类所需要的转基因产品,如利用大肠杆菌生产人胰岛素.下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是(  )
A、在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因
B、在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNA
C、在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌
D、在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素

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