下图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述正确的是
A.图中1是指细胞膜 | B.图中9是指叶绿体内膜 |
C.图中12是指线粒体外膜 | D.图中8是指内质网 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学想利用以下方法来区分质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为30%的麦芽糖溶液,其中不能直接辨别的是
A.用斐林试剂在50~65 ℃下水浴加热来辨别 |
B.用如图所示的渗透系统来辨别 |
C.用这两种溶液做质壁分离实验,通过质壁分离情况来辨别 |
D.利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋
白质,在下图中标记元素所在部位依次是
A.①④ | B.②④ | C.①⑤ | D.③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
B.丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型 |
C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法 |
D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是
A.兔子吃了1公斤的草,则这1公斤草中的能量就流入了兔子体内 |
B.生态系统的能量是伴随物质循环而循环利用的 |
C.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内 |
D.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物进化的叙述不正确的是
A.从根本上讲,没有突变,就没有生物的进化 |
B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 |
C.只有隔离才能阻止种群间的基因交流 |
D.不同物种之间,在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。如图所示是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析,错误的是( )
A.通过装置1仅仅能探究酵母菌是否进行需氧呼吸 |
B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究酵母菌是否进行厌氧呼吸 |
C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移 |
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