Question

科学方法是生物学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（　　）

• A、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型，种群“J”型增长的数学模型
• B、差速离心法分离细胞器是利用在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力将各种细胞器分离开来
• C、摩尔根及其同事运用假说一演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上
• D、用¹⁵N同位素标记法分析细胞中染色体的形态和数目

Answer 1

考点：DNA分子结构的主要特点,细胞器中其他器官的主要功能,观察细胞的有丝分裂,伴性遗传,种群数量的变化曲线

专题：

分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子结构的特点，不同细胞器的分离方法和原理，基因位于染色体上的实验证据，观察细胞的有丝分裂，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．

解答： 解：A、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型是物理模型，种群“J”型增长曲线是数学模型，A正确；
B、由于不同细胞器的密度不同，在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力将各种细胞器分离开来，因此可以用差速离心法分离各种细胞器，B正确；
C、摩尔根运用假说一演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上，C正确；
D、观察细胞中染色体的形态和数目可以将细胞放在显微镜下直接观察，不用放射性同位素标记法，D错误．
故选：D．

点评：对于科学技术在生物科学研究中的应用的理解把握知识的内在联系是本题考查的重点．