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    下列结构中不能产生ATP的是（　　）
    A、细胞质基质B、核糖体
    C、线粒体基质D、叶绿体基粒
    考点：ATP与ADP相互转化的过程,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
    解答： 解：A、细胞质基质是有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所，能释放少量能量，一部分形成ATP，故A错误；
    B、核糖体用于合成蛋白质，需要消耗ATP，故B正确；
    C、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，能释放少量的能量，故C错误；
    D、叶绿体基粒是光反应阶段的场所，光能转化成ATP中活跃的化学能，故D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查ATP合成场所的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，不能够表达的生理过程是 （　　）
    A、突触小体释放神经递质
    B、乳腺细胞分泌乳汁
    C、转基因大肠杆菌分泌胰岛素
    D、浆细胞分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化．请据图回答问题．

    （1）图l中物质Ⅰ表示
     
    ，其分子结构简式为
     
    ．物质Ⅲ表示
     
    ，其生成场所是
     
    ．
    （2）图l中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是
     
    ．葡萄糖的生成和利用场所分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果该植物处于图2中C点状态时，图l中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图l中气体转移途径有
     
    （用数字表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔．这种克隆技术具有多种用途，但是不能（　　）
    A、有选择地繁殖某一性别的家畜
    B、繁殖家畜中的优秀个体
    C、用于保存物种
    D、改变动物的基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组检测了一些设定条件下育有植物的温室中CO2的变化量，结果见表中数据，该结果能在下列哪些方面做出判断（　　）
    温度
    （℃）    		 白天光照下CO2减少量 夜间黑暗中CO2增加量
    5 0.5 0.2
    10 0.7 0.5
    15 1.2 0.9
    20 1.9 1.5
    25 2.3 2.6
    30 2.0 3.9
    35 1.5 3.3
    ①光照强度对植物光合作用和呼吸作用的影响
    ②不同温度对植物光合作用和呼吸作用的影响
    ③一昼夜间葡萄糖的消耗量
    ④光合作用的适宜温度
    ⑤呼吸作用的适宜温度
    ⑥能够进行光合作用和呼吸作用的温度范围．
    A、①②③⑥B、①②④⑤
    C、②④⑤D、①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖蛋白在细胞识别及细胞内外的信息传递中有重要作用．下列生物结构中，糖蛋白含量最多的是（　　）
    A、B淋巴细胞的细胞膜
    B、神经元的高尔基体膜
    C、胰岛细胞的线粒体外膜
    D、叶肉细胞的叶绿体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）的关系如图所示．此时细胞最可能发生的变化是（　　）
    A、中心粒移向两极
    B、着丝粒分开
    C、细胞膜向内凹陷
    D、DNA分子进行复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关RNA的叙述，错误的是（　　）
    A、RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂
    B、mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽
    C、mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质
    D、HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样．引起盖子鼓起最可能的原因是（　　）
    A、需氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O
    B、厌氧型细菌呼吸，产生CO2和C2H5OH
    C、乳酸菌呼吸，产生CO2和乳酸
    D、酵母菌呼吸，产生CO2和H2O

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