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15.下列与实验相关的叙述中正确的是(  )
A.培养小鼠胚胎细胞时,原代培养和传代培养均出现接触抑制
B.调查群落中土壤动物类群丰富度和种群密度时,宜用标志重捕法
C.制备单克隆抗体时,需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合
D.植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染

分析 1、土壤小动物不适宜用样方法或标志重捕法调查,应采用取样器取样的方法进行采集、调查.
2、效应B细胞能够分泌抗体,但是不具有增殖能力,而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力,因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,利用该细胞制备单克隆抗体.

解答 解:A、正常的动物细胞无论是原代培养还是传代培养均会有接触抑制,A正确;
B、不能用标志重捕法生物的丰富度,而且土壤小动物一般情况下活动能力弱,也不能采用标志重捕法调查其种群密度,应用取样器取样法,B错误;
C、制备单克隆抗体时,需诱导经免疫的B细胞与骨髓癌细胞融合形成杂交瘤细胞,C正确;
D、植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少杂菌污染,D正确.
故选:ACD.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验过程中对注意事项的解释,不正确的是( )

A.用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮细胞形态改变

B.用8%的盐酸,改变细胞膜通透性,使染色体中DNA和蛋白质分离,便于染色

C.用缓水冲洗,防止将载玻片上的细胞冲掉

D.用吡罗红甲基绿染色剂染色时,先拿下盖玻片,染色后,再盖上盖玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用生命系统的结构层次分析,下列结构分别属于哪个层次?(  )
(1)受精卵  (2)肝脏  (3)血液  (4)某山上所有的生物  (5)某农场所有的水稻  (6)一个池塘.
A.细胞    器官    组织     群落    种群   生态系统
B.细胞    组织    器官     种群    群落   生态系统
C.细胞    器官    组织     种群    群落   生态系统
D.个体    组织    组织     群落    种群   生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示为下面3组生物:
A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间).请据图分析不正确的是(  )
A.判断A~C 3组生物对应的曲线:A---甲,B---丙,C---乙
B.若上述3种生物种间关系中的b死亡,对a有利的是丙
C.a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究
D.若狐死亡,则兔的发展趋势是先增加后减少,然后又增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是(  )
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的基因彼此分离”是对分离现象解释的主要内容之一
D.测交实验证明了具有一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子数量比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠-人嵌合抗体,用于癌症治疗.如图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程.请据图回答:

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,此细胞的特点是在体外大量增殖、分泌特异性抗体.与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用灭活病毒诱导融合.
(2)细胞融合是随机的过程,所以需要用选择培养基培养基筛选,目的是选择出杂交瘤细胞.对筛选出的细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量,能产生特定抗体的杂交瘤细胞.
(3)若在体外大规模培养该细胞,首先应保证被培养的细胞处于无菌无毒的环境中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的抗生素,此外还要定期更换培养液,防止细胞代谢产物对细胞有影响.在培养液中提供5%CO2目的是维持培养液的pH值.
(4)这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点是特异性强、灵敏度高,可大量制备.临床试验上借助单克隆抗体的导向作用,将药物带到癌细胞所在位置.
(5)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠-人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,改造抗体属于蛋白质工程的范畴.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用某种药物处理大鼠,其肝细胞受到刺激开始细胞分裂,导致肝体积增大.当药物作用停止后,发生凋亡的肝细胞数量会明显增加,使得一周内大鼠的肝就恢复到原来的大小.对此过程的叙述,错误的是(  )
A.机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定
B.在细胞凋亡过程中也存在遗传信息执行情况不同
C.肝脏体积增大过程中,细胞的物质运输效率降低
D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(  )
A.此图为真核细胞细胞核结构模式图
B.图中2为核孔,可实现核质间信息交流
C.图中3为核仁,与核糖体的形成有关
D.图中4为核被膜,由两层磷脂分子组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物多样性最有效的保护是(  )
A.建立植物园和动物园B.建立濒危动、植物繁育中心
C.建立自然保护区D.养成保护生物多样性的行为和习惯

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同步练习册答案