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    【题目】玉米幼苗绿色（G）对白色（g）为显性．若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800 株幼苗中，绿色与白色的比例为

    A．3：1 B．5：3 C．3：5 D．1：2：1

    【答案】C

    【解析】根据题意分析可知：始终生长在黑暗环境中的400株玉米幼苗由于缺少光照而不能合成叶绿素，所以全部白色。在光照环境中的400株玉米幼苗，由于其是玉米杂合子自交产生的，产生的性状分离比是3：1，所以得到的幼苗中绿色与白色的比例为3：1。因此，在800株幼苗中，绿色与白化的比例为3：（1+4）=3：5，选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，由蛋白质②协助的运输方式需要 直接供能,该物质的中文名称是 。

    （2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时,左侧液面 （填“高于”、“低于”或“等于”,下同）右侧液面；如果在甲图所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再作为图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验，则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面。

    （3）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有 性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

    A．都需要C02培养箱 B．都须用液体培养基

    C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是

    A．两实验均需进行“黑暗”处理，以消耗细胞中原有的淀粉

    B．两实验均需要光的照射

    C．两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照

    D．两实验均可证明光合作用的产物有氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有

    ①在高O2含量环境中，植物不能进行光合作用

    ②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜

    ③将植物突然置于黑暗环境中，C5与C3之间的转化将不受影响

    ④C2和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成

    A．零项 B．一项 C．二项 D．三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种酶的活性与温度的关系如图表示，请回答一组相关的问题：

    注：可以用单位时间内产物的增加量或反应物的减少量（也就是酶促反应速率）作为酶活性高低的指标。

    （1）酶促反应速率高 （填“等于”或“不等于”）酶活性高。

    （2）现要探究经过t4温度处理的该酶，当温度恢复到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平，请完成以下实验设计。

    ①取6支试管，编号为A1、B1、C1、A2、B2、C3。

    ②向A1、B1、C1三支试管中各加入适宜浓度的该酶溶液1mL．将A1和B1设为对照组，分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min；将C1作为实验组，其温度处理应是先在 ，然后再转移到 。

    ③分别向A2、B2、C2三支试管中各加入适宜浓度的反应物溶液各2mL，依次在 温水中保温5min。

    ④分别将A2、B2、C2中的溶液对应加入A1、B1、C1试管内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温一定的时间，检测各试管中产物的量，记录，比较。

    ⑤结果预测与分析：

    如果试管中产物量C1接近B1而少于A1，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复；

    如果试管中产物量 ，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复；

    （3）本实验能否选用过氧化氢作为底物来实验并说明原因： 。

    （4）本实验需要控制的无关变量有 。（至少写2点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命活动中，酶、激素、神经通质、抗体、tRNA等都有一定的专一性，下列叙述正确的是

    A．RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂

    B．性激素的合成需要mRNA和核糖体的参与

    C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在第二道防线中发挥作用

    D．神经递质通过载体进入突触后神经元时发生了“化学信号一电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化。保护生态环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题：

    （1）该图中鹰和狐狸存在 关系。大量捕杀狐狸，对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是 ， 。

    （2）调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是 ， 。

    （3）该食物网中，处于第三营养级的生物有 ，生产者包括 。

    （4）若鹰的食物90%来自鼠，在草→鼠→鹰这条食物链上，能量传递效率按10%计算，鹰每减少a（表示能量），则草被鼠摄食的量将增加 。

    （5）信息传递在农业生产中的应用有两个方面。一是 ；二是 。

    （6）此生态系统自我调节能力的基础是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是

    A. 若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代

    B. 若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞

    C. 人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性

    D. 若发生在体细胞中，便是不可遗传变异

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