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16.如图表示人体中体液成分转化图,则下列叙述错误的是(  )
A.长期营养不良,会使甲中液体增加
B.某人患镰刀型细胞贫血症,则乙中部分细胞形态变化
C.吞噬细胞和淋巴细胞只生活在丙中
D.O2通过过程2和3进入丁被利用

分析 分析题图:图示为人体中部分体液的关系图.人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成.所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液.

解答 解:A、长期营养不良,会使组织液中液体增加,A正确;
B、若某人患镰刀型细胞贫血症,则红细胞形态由圆饼状变成镰刀型,B正确;
C、吞噬细胞和淋巴细胞可生活在血浆或淋巴中,C错误;
D、O2通过血浆中红细胞运输到各个部位,被组织细胞利用,D正确.
故选:C.

点评 本题结合人体中部分体液的关系图,考查内环境的组成,首先要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系,能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称;其次要求考生理解和掌握内环境个成分的关系,能对选项作出准确的判断.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.LDL既可以运往靶器官,也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除.IDL也能与LDL受体结合.
据图判断,人体若长期摄入高脂食物,易患上血脂代谢紊乱性疾病,以下病因分析中正确的是 (  )(多选)
A.靶器官及肝细胞膜上缺乏相应的受体,导致血脂异常
B.血液中过多的IDL、LDL占据了LDL受体,阻止肝细胞对LDL和IDL的进一步清除
C.长期饮食失调,加重靶器官负担,同时抑制了肝细胞中催化脂质代谢酶的活性
D.靶器官所能接受的LDL有限,与受体数量密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物的说法正确的是(  )
A.一般来说,真核细胞体积较大,原核细胞较小
B.原核生物的遗传物质是RNA,病毒的是DNA或RNA
C.原核生物只进行无氧呼吸,病毒不存在呼吸作用
D.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,下列相关叙述错误的是(  )
A.HIV感染者比健康人易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A.利用纤维素酶果胶酶分解细胞壁
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在培养某植物的溶液中加入某种阴离子,结果发现某植物根细胞在吸收该种阴离子时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是(  )
A.该种阴离子妨碍了能量的生成
B.该种阴离子抑制了主动转运
C.该种阴离子抑制了细胞呼吸
D.该种阴离子的载体蛋白和Cl-的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.免疫是人体健康的“守护神”,计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一,计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力.从而达到控制、消灭传染病的目的.下列有关疫苗的叙述错误的是(  )
A.疫苗进入人体后,人体识别疫苗主要是识别疫苗的特定抗原
B.疫苗进入人体后成为抗原,往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别
C.抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被
D.疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图.
(1)内环境中各成分之间的关系可表示为.(用字母与箭头表示)
(2)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是组织液.
(3)A液与B液相比,A液中不含大分子蛋白质.
(4)概括地说,由A、B、C液组成的细胞外液(内环境)本质上是一种盐溶液,类似于海水.这在一定程度上反映了生命起源于海洋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关细胞核的表述中,正确的是(  )
A.细胞核膜上的核孔是某些小分子物质的通道
B.细胞核与细胞质在结构上并无关联
C.细胞核中染色体和染色质的物质组成相同
D.细胞核是细胞遗传调控中心

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