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如图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程,仔细分析图中曲线变化,并回答:
(1)图B中有
 
个染色体.图B表示的分裂时期相当于图A中
 
段,图中m所在位置哪种细胞器较多?
 

(2)图B中①和②两条染色体是经过
 
 
所形成.
(3)上述细胞分裂全过程中,参加分裂的细胞器除(2)题中提到的外还有:
 
_
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析A图:A图表示有丝分裂过程中DNA含量变化曲线,其中oa表示分裂间期,ab表示前期,bc表示中期,cd表示后期,de表示末期.
分析B图:B图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答: 解:(1)图B细胞中含有8条染色体.图B细胞处于有丝分裂后期,对应于图A中的cd段;图中m所在位置需要消耗较多的能量,因此含有线粒体较多.
(2)图B中①和②两条染色体是经过复制和着丝点分裂所形成.
(3)参加动物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体(提供能量)、核糖体(合成蛋白质)和中心体(发出星射线形成纺锤体).
故答案为:
(1)8   c~d    线粒体
(2)复制     着丝点分裂
(3)核糖体、中心体
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

大海中的水母、海带,地上的蜥蜴、小草等都是生物,都由细胞构成的.这些生物细胞中含量最多的化合物是(  )
A、水B、蛋白质C、脂质D、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请回答:
(1)图示为
 
细胞结构模式图,与动物细胞的主要区别是它特有
 
(填结构名称).
(2)蛋白质合成场所是[
 
]
 
,与该结构合成有关的结[]
 

(3)图中具有双层膜的结构有
 
(填编号),其中RNA从细胞核
中进入细胞质穿过
 
层磷脂双分子层.
(4)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[
 
]
 

(5)细胞核是细胞的
 
库,也是细胞的代谢和遗传控制中心.
(6)若在高倍显微镜下观察⑥需用
 
染液着色,用B作观察⑥的实验材料是否可以?
 
,原因
 

(7)细胞间的信息交流必须借助信息受体蛋白么?
 
(是?否?).

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多.请根据以下内容回答:
(1)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标.则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是
 

(2)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的
 
发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状.
(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的
 
分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的
 
对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于
 
病.
(4)对题(3)中所述类型糖尿病的治疗方案有许多种,其中方案A是静脉注射一种神经药物,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,方案B是静脉注射一定量高纯度的胰岛素,二者都可以达到治疗的目的.请在图中补充绘出分别注射两种药物后胰岛素相对含量变化的曲线
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据科学研究初步证实,目前在社会生活中对人和动物起着类似于激素作用的有害物质已经发现至少三百余种.常见的包括有机锡、二乙基人造雌性激素等.据此回答下列有关问题:
为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:
取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组.把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值.
①本实验有多个变量,其中,
 
是自变量,请列举一个无关变量:
 

②预测实验现象及结论:
Ⅰ.
 
,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;
Ⅱ.…;
Ⅲ.….
③为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响,有人建议增设丙组,丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持与乙组相同.请你对这种做法作出评价:
 
,并说明理由:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术的叙述,正确的是(  )
A、果酒、果醋和腐乳在发酵过程中都可以在常温25℃下进行
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C、固定化酵母细胞成本低,操作比较容易
D、使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明(  )
A、根和茎的向性运动都是一种适应
B、产生生长素的部位是根尖和茎尖
C、根具有向重力性,茎具有负向重力性
D、生长素对植物生长的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学在“目镜10×,物镜40×”时显微镜视野下看到的图象(含4个细胞),据图回答问题.
(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的前一项是操作,后一项是目的,其中错误的是
 

A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈:调节视野的大小
D.调节反光镜:调节视野的亮度
(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向
 
方移动.
(3)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为
 
个.
(4)在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短.则放大倍数最大的镜头组合是
 

(5)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节
 

A.目镜  B.物镜  C.光圈  D.反光镜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的描述错误的是(  )
A、两个磷酸基团之间的磷酸键水解时释放的能量比连接在糖分子上的磷酸键要多
B、ATP发生水解时形成腺苷二磷酸,释放1个磷酸基团,同时释放能量
C、在肌肉收缩和恢复的过程中发生了吸能反应和放能反应
D、ATP中有高能磷酸键,因此可以作为源源不断的能源

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