下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是
A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 |
B.①图中甲酶可能是核酶 |
C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 |
D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A.仅有1、3、5号试管内呈蓝色 |
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 |
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 |
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与传统的有性杂交相比较,植物体细胞杂交的最大优点是( )
A.可以使两个亲本的优良性状组合在一起 |
B.可以克服远缘杂交不亲和的障碍 |
C.可以培育出高产性状明显的新品种 |
D.可以降低生产成本提高经济效益 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是
A.②过程共形成2个磷酸二酯键 |
B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
C.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达 |
D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.吸收的葡萄糖:细胞膜——细胞溶胶——线粒体 |
B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体——核糖体——细胞膜 |
C.转录的mRNA:细胞核——细胞质基质——高尔基体 |
D.合成的DNA聚合酶:核糖体——细胞溶胶——细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是
A.该基因能在细胞核内转录和翻译,合成相应的蛋白质
B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(A+G):(T+C)="3" :1 ,则另一条链上(A+G)与(T+C)之比是1:3
C.DNA连接酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位
D.该基因复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪项最不可能是它的功能
A.催化RNA的合成
B.抵抗病毒引起的感染
C.降低血糖
D.促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
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