生物实验中常常需要设置对照,以下对照设置正确的是( )
A.研究光照强度对植物光合作用的影响,分别在黑暗和光照条件下进行 |
B.探究温度对酶活性的影响,只需设置0℃和100℃即可 |
C.探究Ca2+的吸收是否为主动运输,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液体浓度 |
D.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物变异的叙述中,正确的是
A.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
B.观察细胞有丝分裂中期染色体的形态可判断基因突变发生的位置 |
C.在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
D.低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )
A.未接种的选择培养基 | B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 |
C.接种了的选择培养基 | D.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是 ( )
A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
B.用18O分别标记H2O和CO2,分析释放的氧气,证明了CO2是光合作用的原料 |
C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有三个核酸分子,经分析知,共有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链,它们是( )
A.一个DNA分子,两个RNA分子 | B.三个DNA分子 |
C.两个DNA分子,一个RNA分子 | D.三个RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是( )
A.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、d |
B.b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度 |
C.若在b点突然停止光照,叶绿体内ADP含量增加 |
D.若在b点突然停止光照,叶绿体内C3含量将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是:( )
A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 |
B.减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 |
C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 |
D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是( )
A.都产生新的基因 | B.都能产生可遗传的变异 |
C.产生的变异对生物都有利 | D.产生的变异大部分对生物有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇的常染色体有一对等位基因Ee,基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本杂交,子代出现一只基因型为EEe的个体,在不考虑交叉互换和基因突变的前提下,基因未发生正常分离的细胞是( )
A.初级精母细胞 | B.初级卵母细胞 |
C.次级精母细胞 | D.次级卵母细胞 |
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