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种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变

B.种群基因频率的改变导致生物进化

C.生物通过个体的进化而进化

D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

 

C

【解析】

试题分析:自然选择使种群基因频率发生定向改变,A正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B正确;种群是生物进化的基本单位,C错误;种群通过地理隔离可能达到生殖隔离,D正确。

考点:本题考查生物进化,意在考查考生能理解所学知识的要点。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,形成了新物种的是

A.二倍体经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

B.母马与公驴交配产生不育的骡子

C.二倍体水稻花药离体培养获得的单倍体水稻

D.桦尺蠖体色的基因S的频率由95%变为5%

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

构成生物体的结构基本单位是

A.细胞 B.组织 C.蛋白质 D.磷脂

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9:3:3:1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是

A.发生了染色体易位

B.染色体组数目整倍增加

C.基因中碱基对发生了替换

D.基因中碱基对发生了增减

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中不属于生殖隔离的是(  )

A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发

B.动物因生活的地区不同而不能进行基因交流

C.马和驴杂交所生的骡高度不育

D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

血糖平衡对维持机体正常生命活动具有重要作用,下列相关叙述错误的是

A.人体处于低血糖状态时,主要通过增加胰高血糖素的分泌使血糖恢复正常

B.人体若长期处于高血糖状态,可能原因是胰岛α细胞受损

C.胰岛素可通过促进脂肪细胞摄取和利用葡萄糖来降低血糖浓度

D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是

A.细胞①可能是精原细胞

B.细胞②只能出现在有丝分裂过程

C.细胞③中发生了等位基因的分离

D.细胞④的出现是基因突变的结果

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程不属于需氧呼吸的是

A.糖酵解 B.柠檬酸循环 C.卡尔文循环 D.电子传递链

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南禹州一高高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面是大肠杆菌细胞内进行的某生理过程示意图,有关说法正确的是

A.组成①和②的单体相同,①的形成与核仁有关

B.①和②是转录产物,①中有氢键、②中无氢键

C.图示过程是在附着在内质网上的核糖体进行的

D.图示过程所消耗的ATP主要是由线粒体提供的

 

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