A、核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 |
B、染色质主要由 DNA 和蛋白质组成 |
C、核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 |
D、核膜上的核孔实现了细胞间的信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲细胞表明该动物的性别是雄性 |
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换 |
C、丙细胞分裂产生的子细胞含有一个染色体组 |
D、甲、丙细胞的分裂都发生在生殖器官中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是多细胞生物体发育的基础 |
B、细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 |
C、细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中 |
D、所有体细胞都能够不断地进行细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料 |
B、Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 |
C、Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,标志着新种产生 |
D、经过X、Y、Z过程后,小鼠种群的基因频率发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质和细胞核中都有ATP的分布 |
B、ATP合成所需的能量由磷酸高能键提供 |
C、ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成 |
D、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素原基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 |
B、沸水浴处理之后的胰岛素,加双缩脲试剂不再出现紫色 |
C、胰岛素分子的功能只取决于氨基酸的数目、种类和序列 |
D、内质网参与了胰岛素原形成胰岛素的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图可以表示染色体结构变异中的易位 |
B、乙图可以表示的是染色体结构变异中的倒位 |
C、丙图可以表示的是染色体结构变异中的重复或者缺失 |
D、上述图形代表的染色体变异一般不会导致生物的育性降低 |
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