分析 分析题图中的A、B、C三点:
A点,随着反应底物浓度的增加,反应速率加快;B点和C点,反应速率在此时达到最高,可能是酶的量限制了反应速率的提高.
解答 解:(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶的具有催化性、高效性、专一性等特点.
(2)图中B点达到最大值,由于酶的数量的限制反应速率不在增加.
(3)如果在A点时将反应体系温度升高,则酶活性降低,酶促反应速率减慢,C点之后,随着底物浓度的升高,酶促反应速率不变,此时限制酶促反应速率的因素可能是酶的数量或活性,但产物量增加;
故答案为:
(1)催化 蛋白质 RNA
(2)B 酶的数量有限
(3)减慢 不变 增加
点评 本题结合曲线图,考查酶促反应速率的影响因素,首先要求考生掌握影响酶促反应速率的四种因素(温度、pH、底物浓度和酶浓度)及相应的曲线图;其次能运用所学的知识,分析曲线图,准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,以及环境因素改变后,曲线的走势变化情况.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疫苗利用宿主细胞合成自身蛋白质使机体产生免疫反应 | |
B. | 吞噬细胞受抗原刺激后能分解呈递抗原并产生淋巴因子 | |
C. | 多次注射疫苗能提高血清中特定抗体的含量 | |
D. | 多次注射疫苗后浆细胞能在血液中长期保留 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 | |
B. | 生长素类似物促进生根效果一定与其处理枝条的时间长短成正比 | |
C. | 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 | |
D. | 可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素内酯浓度/(mg•L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
芹菜幼苗平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. | 该实验的自变量是BR的浓度 | |
B. | 该实验的无关变量有芹菜幼苗的初始生长状况、培养幼苗的各种条件等 | |
C. | 促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.3~0.4 mg•L-1之间 | |
D. | 在调节芹菜幼苗生长的过程中,BR生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | 15min后 仍未凝固 | 1min内 完全凝固 | 1min内 完全凝固 | 15min后 仍未凝固 | 15min后 仍未凝固 |
A. | 新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能使牛奶凝固 | |
B. | 100℃时未凝固,是因为髙温破坏了酶分子中的肽键 | |
C. | 100℃的牛奶与姜汁混合后,冷却至40℃会发生凝固 | |
D. | 使牛奶凝固的最适温度在40-60℃之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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