A、所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力 |
B、所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力 |
C、所具有的自我调节能力,这种能力有大有小 |
D、所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Aa的人的细胞内,基因A可以阻止基因a的转录 |
B、基因型为Aa的人的细胞内,基因A诱导基因a发生突变 |
C、基因型为Aa的人体内所产生的此种酶已足够催化脂质的正常代谢 |
D、基因型为Aa的人体内,脑细胞中脂质的分解和转化由另一种酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、粉红色花自交后代中不存在褐色花 |
B、F2红色花、粉红色花和褐色花其比例为2:1:1 |
C、龙头花的花色遗传不符合分离定律 |
D、红花基因对褐花基因是不完全显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类别 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
A、会产生酒精的试管有②⑥ |
B、会产生CO2和H2O的试管有③⑤ |
C、试管①③⑤的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所 |
D、试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内色素减少 |
B、细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快 |
C、细胞内有些酶的活性降低 |
D、细胞内水分增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大小、形状是否基本相同 |
B、是否一条来自母方,一条来自父方 |
C、减数分裂过程中能否配对 |
D、是否携带相同数量的基因 |
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