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    8．构成该多肽分子的氨基酸种类有（　　）
    A．一种B．二种C．三种D．四种

    分析 分析题图可知，该图是多肽链的结构，其中①是氨基，②是肽键，③是R基，④是羧基，该化合物中含有3个肽键，是由4个氨基酸脱去3分子水形成的，4个R基是3种，因此含有3种氨基酸．

    解答 解：由分析可知，该化合物含有4个氨基酸，四个氨基酸的R基是3种，因此氨基酸的种类是3种．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是

    ①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

    A．①③

    B．①④

    C．②③

    D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．已知某个DNA分子碱基总数为x个，含腺嘌呤m个．若它复制n代，共需要游离的胞嘧啶的个数是（　　）
    A．${（\frac{x}{2}-m）2}^{n-1}$B．$（\frac{x}{2}-m）（{2}^{n}-1）$C．．$（\frac{x-m}{2}）（{2}^{n}-1）$D．$（\frac{x}{2}-m）{2}^{n}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物体内细胞间可通过以下图示的两种方式进行信息交流．下列相关说法正确的是（　　）
    A．图中化学物质都不可能代表甲状腺激素
    B．神经元之间通过方式①进行信息传递
    C．垂体通过方式②将信息传递给甲状腺
    D．血糖调节存在①②两种信息传递方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若有n个氨基酸形成1条肽链，则这条肽链含有的肽键个数是（　　）
    A．n-1个B．n+1个C．1 个D．n个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．菜豆种皮颜色由两对独立遗传等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A基因为显性基因--出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B基因为显性基因--修饰效应出现）．现有亲代种子P1（纯种、白色）和P2（纯种、黑色），杂交实验如图，下列有关推断不正确的是（　　）
    A．P1和P2基因型分别为AABB和aabb
    B．F1的基因型是AaBb
    C．F2中种皮为黑色的个体基因型有2种
    D．F2中种皮为白色的个体基因型有5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．如图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述中正确的是（　　）
    A．与体细胞染色体数目相同的是甲、乙、丙细胞
    B．有同源染色体的细胞只有乙
    C．甲乙均能发生交叉互换现象
    D．若三个细胞都处于后期，则均能发生着丝点分裂的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．白杨树是速生高大落叶乔木，其生长表现出明显的顶端优势现象，可通过营养繁殖大面积种植．请回答以下问题：
    （1）白杨树生长表现出明显的顶端优势现象，体现了生长素的作用具有两重性．顶芽产生的生长素向下运输的方式称为极性运输．某浓度的生长素对白杨树茎的生长起促进作用，对根的生长反而起抑制作用，这种现象说明了不同器官对生长素的反应敏感程度不一样．
    （2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用牛长素类似物促进捅条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用沾蘸法．促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是脱落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的叶片等．
    （3）为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”，设计如下实验：
    材料和用具：生长状况相同的杨树幼苗若干，不含生长素和含生长素的羊毛脂，剪刀等．
    实验步骤：①将生长状况相同的杨树幼苗随机平均分为A、B、C三组．
    ②A组不做任何处理：B组去除顶芽，在切口敷上不含生长素的羊毛脂；C组去除顶芽，在切口敷上含生长素的羊毛脂．
    ③将三组幼苗置于相同且适宜条件下培养，观察芽的生长状况．
    实验结果：A组的顶芽生长，侧芽未发育成枝；B组的侧芽发育成枝；C组的侧芽不发育成枝．
    实验结论：植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（　　）
    ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂　
    ②在次级精母细胞中存在同源染色体
    ③着丝点在第一次分裂后期一分为二　
    ④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变
    ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半　
    ⑥联会后染色体复制，形成四分体
    ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期  
    ⑧同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的染色体．
    A．①③⑤B．⑤⑥⑧C．⑤⑧D．①⑤

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