(10分)为研究缺水对辣椒生长影响,下表1是某课题小组在其它条件适宜情况下所测实验数据(气孔导度表示气孔开放程度),图2为辣椒叶绿体中部分生理过程。请回答下列问题
(1)图2所示的生理过程表明类囊体膜具有 功能;02产生后进入同一细胞中被利用至少需跨 层磷脂分子。
(2)与辣椒品种2相比,缺水情况下辣椒品种1 净光合速率下降程度更大,结合表1分析,其可能原因是 ;实验中若突然用黑布遮住对照组中的辣椒品种2,则短时间内其叶绿体中C5/C3将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
(3)课题组实验数据为处理20天后所测定。为增加实验数据的可靠性,课题组实验中应釆取的措施有 。
Ⅱ.(8分)南方某山坡先是麦田,后退耕还林。麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。请回答下列问题:
(1)麦田中常发生虫害。蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液,红蜘蛛吸食麦叶汁液,则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是 ;某研究小组欲调査田鼠的种群密度,釆用标志重捕法而不用样方法的理由是__________________________________________________________。
(2)田鼠繁殖期间需要更多食物,联系此食物链,田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括___ ___和 。
(3)麦田退耕后,人们在其中种植了部分本地树种,这种活动改变了群落演替的 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”)。与麦田相比,树林中动物分层现象较复杂,原因是 。
(4)从树林土壤中可分离纤维素分解菌,实际操作中可通过 步骤增加其浓度。树林中的枯枝落叶收集后釆用堆肥或沤肥后可施用农田,这主要利用了生态工程中
的 原理。
Ⅰ(10分,每空2分)
(1)物质运输和能量转换 10
(2)气孔导度和叶绿体数目下降幅度较大,总光合速率与呼吸速率差值下降程度大 减小
(3)每组处理多株植株,并增加重复测量次数
Ⅱ(8分,每空1分)
(1)竞争 田鼠活动能力强,活动范围大,个体较大易于标记
(2)田鼠遗体、残骸中的能量 鼬捕食田鼠所产粪便中的能量
(3)速度 树林中植物群落的垂直结构更复杂
(4)选择培养 物质循环再生
【解析】
试题分析:I(1)图2所示的能将光能转变为化学能,并且可以将H离子进行运输,表明类囊体膜具有物质运输和能量转换的功能。02是在叶绿体类囊体薄膜中产生(3层膜)后进入同一细胞的线粒体内膜(2层膜)被利用至少需跨5*2=10层磷脂分子层。
(2)由表中数据可知辣椒品种1在缺水情况下气孔导度和叶绿体数目下降幅度较大,其总光合速率与呼吸速率差值下降程度也越大,所以与辣椒品种2相比,缺水情况下辣椒品种1 净光合速率下降程度更大。如果遮光后C3因为缺乏光反应产生的[H]和ATP而无法还原,而二氧化碳和C5仍然在固定形成C3,故C5/C3比值会下降。
(3)为了使实验结果更可靠更科学可以增加处理的植株数,取其平均值,并增加重复测量次数。
II(1)因为蚜虫和红蜘蛛都吸食麦叶汁液,所以麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是竞争。调查田鼠的种群密度因为田鼠的活动范围大、活动能力强所以用标志重捕法而不用样方法。
(2)田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括其遗体、残骸中的能量,其粪便中的能量属于上一营养级同化的能量。而其天敌鼬粪便中的能量属于田鼠同化的能量。
(3)麦田退耕后,在自然状态下会向森林进行演替。而人们在其中种植了部分本地树种,这种活动改变了群落演替的速度,对其方向没有影响。与麦田相比,树林中因为树林中植物群落的垂直结构更复杂能为动物提供食物和栖息空间,所以动物分层现象较复杂。
(4)增加筛选菌种的浓度可以通过选择培养基进行选择培养。将枯枝落叶收集后釆用堆肥或沤肥后可施用农田,这主要利用了生态工程中的物质循环再生原理。
考点:本题考查光合作用和群落演替相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对题意分析应用能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省毕业班第二次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是
A.免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌
B.溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用
C.淋巴因子能增强浆细胞对靶细胞的杀伤能力
D.抗体能结合机体细胞内外的病原体,抑制其繁殖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的一对同源染色体分别如图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是( )
基因控制的性状 | 等位基因及其控制的性状 |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 e:正常细胞 |
RH血型 | D:RH阳性 d:RH阴性 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 |
A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B.他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2
C.他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶
D.他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图是生态系统的碳循环示意图,乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网,请回答下列问题:
(1)甲图碳进入生物群落主要依赖于 (生理过程)。图中①②④过程与③过程中碳流动形式的不同点是________________________________________________________________。(2分)
(2)图甲中分解者通过________________________(生理过程)将碳释放回大气中。
(3)乙图食物网中的肉食动物是________,通常数量较少,从能量角度分析,其原因是 。
若人们想通过此生态系统更多地得到种群X,理论上讲能达到目的的最有效手段是减少S种群和 种群的数量。(填“G”或“S”或“Q”)(2分)
(4)若一个农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____________。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理,从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系
A.基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个
B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂中也有自由组合
C.作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,①②表示不同反应步骤。下列叙述中正确的是
A.过程①发生在细胞质基质,过程②发生在线粒体中
B.有氧呼吸中发生过程①②,无氧呼吸只发生过程①
C.过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解
D.完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各试管得到的产物情况正确的是 (注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”) ( )
试管 | 叶绿体结构 | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 类囊体 | + | + | — | — |
乙 | 基质 | — | + | + | — |
丙 | 基质 | + | — | — | + |
丁 | 基质和类囊体 | + | + | — | — |
A.甲试管可得到18O2 B.乙试管可得到三碳糖
C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉 D.丁试管可得到蔗糖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省宝鸡市九校高三3月联合检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2·a)。请据图回答:
(1)若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000 J/(cm2·a),则该生态系统的太阳能利用率为: 。
(2)从第一营养级到第二营养级的传递效率是 %,这体现了能量流动具有的特点是 。
(3)污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害,鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩,推测其对鼠免疫功能的影响是 。
(4)下表是五个种群(不包括分解者)在一个相对稳定的生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.4×109 | 1.2×109 | 1.6×108 | 1.8×108 | 3.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请绘出这个生态系统的食物网。
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