A、人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性 |
B、植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖 |
C、原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性 |
D、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性 |
项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、使细胞的结构与功能区域化 |
B、在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 |
C、使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响 |
D、广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、按照清水和盐的质量比为4:1的比例配制盐水并煮沸冷却 |
B、加陈泡菜水的目的是为了提供菌种 |
C、在坛盖边缘的水槽中注满水,以提供发酵所需的无氧环境 |
D、亚硝酸盐的含量变化为先减少后增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
检测物质或生物 | 检测方法 | 显示颜色变化 | |
A | 酒精 | 酸性重铬酸钾检测 | 蓝绿色 |
B | 亚硝酸盐 | 比色法 | 玫瑰红色 |
C | 分解尿素的细菌 | 脲酶检测法 | 红色 |
D | 分解纤维素的细菌 | 刚果红染色法 | 红色变浅(出现透明圈) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性染色体上的基因都与性别有关 |
B、祖父至少能将一条染色体传给孙子,但可能一条都传不到孙女 |
C、X染色体一定比Y染色体长 |
D、X染色体特有区段上的基因没有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
性状 | 野生型 (显性纯合子) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 |
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