脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果子代植物自交,后代有两种表现型,说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律 | ||
B、如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植物接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4种,且比例为1:1:1:1 | ||
C、如果子代植物自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有四种表现型,则后代中表现型不同于该子代植物的个体所占比例可能为
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D、如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致 |
B、“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃 |
C、灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反 |
D、要开发利用动植物资源,最好要等到c点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AA与Aa表现型相同 |
B、Aa与aa表现型一定相同 |
C、表现显性性状的个体只有一种基因型 |
D、纯合体aa一定会导致遗传病 |
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