分析 根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,其中a是感受器、b是传入神经、c表示突触、d是神经中枢、e表示传出神经、f表示效应器.乙图表示突触结构,其中①、②、③、④、⑤、⑥分别是突触小体、线粒体、突触小泡、突触间隙、突触前膜和突触后膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)据图甲分析,a是感受器、b是传入神经、c表示突触、d是神经中枢、e表示传出神经、f表示效应器,图乙是突触结构的亚显微示意图.
(2)图乙中A是突触小体,B是突触后膜,由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋的传递方向是A→B.
(3)兴奋在图乙突触结构中的传递是由②线粒体提供的.
(4)排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,题干所述事例说明低级神经中枢受到高级神经中枢的控制.
故答案为:
(1)效应器 c
(2)A→B 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(3)②
(4)低级神经中枢受到高级神经中枢的控制
点评 本题考查反射弧和突触结构以及神经兴奋传递的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要有刺激就会发生反射活动 | |
B. | 神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性 | |
C. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
D. | 细胞膜外的Na+的内流是形成静息电位的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器产生感觉 | |
B. | 兴奋只向效应器方向传导 | |
C. | 神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相同 | |
D. | 剌激S点后肌肉收缩,属于反射活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此育种的原理是基因重组和染色体变异 | |
B. | 将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株是二倍体 | |
C. | 该四倍体西瓜能产生AA、Aa和aa三种配子,且比例是1:4:1 | |
D. | 该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成功改造造血干细胞,凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚所生子女的表现型为儿子全部患病,女儿全部正常 | |
B. | 监测和预防遗传病的手段主要有遗传咨询和产前诊断 | |
C. | 若需监测胎儿是否患有21三体综合征,可进行羊水检查 | |
D. | 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体红细胞产生ATP的部位及所需ATP的主要来源是( )
A.线粒体、有氧呼吸 B.细胞溶胶、无氧呼吸
C.线粒体、无氧呼吸 D.细胞溶胶、有氧呼吸
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