分析 根据题意和图示分析可知:图中四倍体母本的基因型为rrrr,二倍体父本的基因型为RR,杂交得到的三倍体基因型为Rrr,三倍体作为母本所结无籽西瓜的瓜瓤是由子房壁(母本体细胞)发育而来,故瓜瓤的基因型为Rrr,颜色为红色.
解答 解:(1)生产上培育无子西瓜的育种方法叫多倍体育种,培育的原理是染色体数目变异.
(2)在无子西瓜的培育过程中,秋水仙素处理的对象是二倍体幼苗.秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使染色体的着丝点分裂后,两姐妹染色单体分开形成的子染色体不能分到两个子细胞中去,引起染色体数目加倍.
(3)用秋水仙素处理黄瓤C(rr)西瓜的幼苗,使之形成四倍体的西瓜G(rrrr),植株开花后产生的卵细胞为rr.当它接受二倍体红瓤(RR)西瓜的花粉后,子房壁发育成果肉(rrrr),瓜瓤为黄色,受精卵的基因型为Rrr,发育成的种子中胚为三倍体,基因型是Rrr.由于减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能产生正常的配子,所以第二次授粉不能完成受精作用.因此在接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后,发育成的三倍体西瓜中没有种子.
(4)三倍体无子西瓜的体细胞中含有3个染色体组,生产上可取其枝条扦插进行繁殖,长成的植株体细胞仍有3个染色体组.
故答案为:
(1)多倍体育种 染色体数目变异
(2)二倍体幼苗
(3)rrrr Rrr 不能
(4)3
点评 本题考查三倍体无籽西瓜的培育过程的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一分子的胰岛素彻底水解需要49个水分子 | |
B. | 组成胰岛素的元索中含有S,是因为某些氨基酸分子中含有S原子 | |
C. | 胰岛素在核糖体上合成之后到分泌出细胞,一定经过了内质网和高尔基体的加工 | |
D. | 胰岛素的分泌既受血糖的影响,也受神经的调节,其神经调节方式与甲状腺激素分泌调节的方式类似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测还原糖时,常用甘蔗汁而不宜选用西瓜汁,以避免颜色对实验的干扰 | |
B. | 观察细胞减数分裂时,常选用动物的精巢,而不宜选用动物的卵巢作为材料 | |
C. | 常用细胞分裂期短的材料观察有丝分裂,以便观察到分裂的动态全过程 | |
D. | 常用洋葱鳞片叶内表皮纸胞观察壁分离与复原,且均需在高倍镜下观察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经一定时间的保温后,会产生CO2的试管是( )
①葡萄糖+细胞膜已破裂的酵母细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网.
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
原核细胞与真核细胞最明显的区别在于( )
A.有无核物质 B.有无细胞质
C.有无核膜 D.有无细胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物实验的说法,错误的是( )
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化,取样计数前培养液应充分摇匀
B.探究酵母菌呼吸方式时,可用澄清的石灰水判断是否有C02的生成
C.生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配,制作完成后要对生态瓶进行密封处理
D.绿叶的色素提取与分离实验中,画滤液细线应沿铅笔线迅速重复2﹣3次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com