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    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 单细胞生物没有细胞分化

    B. 细胞分化过程中细胞内的核酸种类不会发生改变

    C. 人胚胎发育过程中，神经细胞的凋亡会导致智力发育异常

    D. 细胞分化、衰老、凋亡和癌变都是个体发育过程中的正常现象

    【答案】A

    【解析】单细胞生物的细胞即是个体，能完成各项生命活动，没有细胞分化，A项正确；细胞分化过程中基因选择性表达，会合成特定的mRNA，B项错误；神经细胞凋亡是正常的生命现象，不会导致智力发育异常，C项错误；细胞癌变是个体发育过程中的异常现象，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则．RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容．以下说法正确的是（ ）
    A.DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制
    B.DNA分子复制中模板链和子链的 互为倒数
    C.各种RNA分子都可以作为翻译的模板
    D.图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸡属于鸟纲，是由原鸡长期驯化而来．据所学知识回答下列问题．
    （1）若家鸡花色羽毛和白色羽毛由常染色体上一对等位基因A，a决定，具有相对性状的家鸡相互交配产生的后代都是花色羽毛，说明花色羽毛由基因决定．若A和a所在染色体部分缺失（记作A0或a0 ， 且均不影响羽毛花色基因表达）的卵细胞不育但精子可育，则基因型均为A0a的雌鸡和雄鸡交配，子代的表现型及比例为 ．
    （2）若家鸡的羽毛颜色受两对等位基因控制，A决定有色素合成，a决定无色素合成，D抑制A表达，D和A共存时表现为白色羽，d不影响A和a表达，d和A共存时表现为有色羽．现将一种白羽来航鸡（AADD）若干只与另一种白羽温德鸡（aadd）若干只作为亲本进行杂交，再让F1雌雄个体互相交配，F2表现型为白色羽的个体中能够稳定遗传的比例为 ， 让F2中有色羽个体自由杂交，F3代有色羽个体与白色羽个体的比值为 ． 若让F2代全部个体之间进行自由杂交，F3代有色羽个体与白色羽个体的比值为 ．
    （3）控制家鸡腿长度的多对等位基因分别位于不同对常染色体上．现有一只基因型是杂合子的长腿雄鸡，但不知有几对基因杂合，现将该雄鸡与多只短腿的雌鸡（只有隐性纯合子才能表现为短腿）测交．请回答： ①若测交后代中长腿：短腿=1：1，说明控制长腿的基因有一对杂合；
    ②若测交后代中 ， 说明控制长腿的基因有两对杂合；
    ③若测交后代中 ， 说明控制长腿的基因有三对杂合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为人体膝跳反射示意图，图乙为b中某结构的放大．请据图回答下列相关问题．（示例：[②]突触前膜）
    （1）在图中的膝跳反射弧中，感受器在（伸肌/屈肌）中．c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程（属于/不属于）反射活动．
    （2）敲击a处时，肌肉中的感受器产生兴奋，兴奋以形式沿传入神经传到神经中枢，兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩．反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由（结构名称）决定的．
    （3）研究表明，神经递质有很多种，它存在于图乙的[]中，不同的神经递质作用效果不同．抑制性神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl﹣（内流/外流），抑制突触后膜的兴奋．
    （4）如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼．”该过程一定有言语区的区参与．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响，不同处理几天后的结果如图所示．回答下列问题：
    （1）生长素是一种重要的植物激素，是由经过一系列反应形成的微量有机物，对植物的生长发育起作用．请写出两种生产上常用的生长素类似物 ．
    （2）要证实内源生长素维持了顶端优势，至少需要组（填字母）实验．
    （3）比较B组和D组可知，赤霉素的作用是 ．
    （4）结合实验结果，可得到的结论有： ①茎尖产生的生长素向下运输，抑制的萌发，使植物表现出顶端优势.
    ②（激素）能解除顶端优势现象．
    ③生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为（填“协同”或“拮抗”）．
    （5）下列实例中与顶端优势原理相似． ①胚芽鞘的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④用除草剂去除麦田中的杂草．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究了在夏季与秋季时，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果如下图（净光合速率在光照充足条件下测得）．
    回答下列问题：
    （1）实验通过测量来分别反映净光合速率和呼吸速率．实验过程中，该植物根尖细胞产生ATP的细胞器是 ．
    （2）上图中，在秋季温度为a℃时，该植物净光合速率与呼吸速率的比值（填“＞”、“=”或“＜”）1．
    （3）30℃时，夏季与秋季相比，该植物总光合速率更高的是 ． 结合夏季与秋季的实验结果进行分析，温度对该植物总光合速率的影响为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是( )

    A. 水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等

    B. 蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等

    C. 水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、动物血清等

    D. 水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对ATP的叙述正确的是

    A.1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸基和1分子ADP

    B.ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服

    C.细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中

    D.叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）
    A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
    B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法
    C.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则
    D.将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有 只

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