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    4．下列各类人中，婚育时需要进行遗传咨询的是（　　）
    A．父母因外伤致残的待婚青年
    B．得过肠炎的夫妇
    C．亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年
    D．得过乙型脑炎的夫妇

    分析 1、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生．
    2、遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．

    解答 解：A、因外伤导致的残疾是后天形成的，不属于遗传病，因此父、母因外伤致残的待婚青年不需要进行遗传咨询，A错误；
    B、肠炎是传染病不是遗传病，因此得过肠炎的夫妇不需要进行遗传咨询，B错误；
    C、亲属中有遗传病患者的年青夫妇需要进行遗传咨询，C正确；
    D、乙型脑炎是传染病不是遗传病，因此得过乙型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了遗传病的检测和预防，解答此类题目的关键是知道一些常见的遗传病以及提倡遗传咨询的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（　　）
    A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质
    B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
    C．有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸也能释放能量
    D．有氧呼吸前两个阶段产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．（1）人类酿制葡萄酒使用的微生物主要是酵母菌，它的代谢类型是异养兼性厌氧型，其无氧呼吸产生酒精的反应式为：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
    （2）某同学自酿葡萄酒时，在发酵后期向发酵液中通入空气，并将发酵液置于30℃-35℃环境中，结果发现发酵液中有醋酸菌出现，这类微生物在糖类缺乏时可以使乙醇转化为乙醛，后者在转化为醋酸（物质）．
    （3）纯化大肠杆菌常用的接种方法是：平板划线法和稀释涂布平板法． 这两种方法分别用到的接种工具是：接种环和涂布器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．显微镜是高中生物实验的常用仪器，请回答下列问题：
    （1）使用显微镜，应先用低倍镜找到目标．
    （2）若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向左上方向移动．转动转换器换上高倍镜后不可以（可以/不可以）转动粗准焦螺旋．
    （3）显微镜的放大倍数是500倍是指长或宽（面积、长或宽）的放大倍数．
    （4）在视野中发现叶绿体顺时针转动，则实际上是按顺时针方向转动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示内环境稳态的调节机制，①～⑧表示相互作用的过程或相关物质．请据图分析回答：

    （1）若⑦表示促性腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是促性腺激素释放激素、性激素．
    （2）若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示淋巴因子．在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是效应T细胞，此过程是通过细胞的凋亡（生理过程）完成的．
    （3）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力．然而初生牛犊能够通过初乳（母牛分娩后5～7天内产生的乳）从母体获得这种免疫．试问：
    ①免疫球蛋白在免疫学中又被称为抗体，它们在机体中的作用是与相应的抗原发生特异性结合．
    ②极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳称为过敏原．这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时？否．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．植物生命活动的调节主要依赖五大类激素完成，以下有关说法错误的是（　　）
    A．当植物的特定部位感受到外界的刺激时，会引起该部位激素浓度或比例的改变
    B．高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成
    C．植物激素可由产生部位运输到作用部位，但在运输方向上只能进行极性运输
    D．同一部位的细胞可能含有多种不同的植物激素，共同配合调节植物的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于精子和卵细胞结合成合子的过程的叙述，正确的是（　　）
    ①合子中的遗传物质主要来自于染色体
    ②合子中的细胞质主要来自卵细胞
    ③受精时精子全部进入卵细胞
    ④合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方．
    A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是温度对酶催化活性影响的曲线，图中A、B两点的催化效率是相等的．在下面有关的叙述中，正确的是（　　）
    A．t1温度之后，酶的活性越来越强
    B．t2温度之后，酶的活性越来越弱
    C．t1温度时的酶有可能开始发生结构改变
    D．t2温度时酶分子的结构比t1温度时要稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如图所示．该实验的结果不能说明（　　）
    A．不同植物对各种离子的需要量是不同的
    B．与番茄相比，水稻对SiO4-4需要量大，对Ca2+需要量小
    C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
    D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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