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    静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是（　　）
    A、内正外负、内负外正
    B、外正内负、内正外负
    C、外正内负、内负外正
    D、内正外负、内正外负
    考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．
    解答： 解：神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．
    故选：B．
    点评：本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一电表的两电极都接触在神经纤维膜外，该神经在a的左侧受一次适宜刺激后，电表偏转如图所示，下列叙述正确的是（a与b之间距离较远）（　　）
    A、a、b至少有一处Na+正在进入细胞内
    B、a、b至少有一处正处于极化状态
    C、a、b至少有一处正处于去极化过程
    D、a、b至少有一处正处于复极化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下表示两种不同的育种方法．请分析回答：
    （1）D表示的育种方法是
     
    ，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是
     
    ．
    （2）E过程中，②常用的方法是
     
    ，与D过程相比，E方法的突出优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体长时间剧烈运动的描述正确的是（　　）
    A、因氧气供应有限，主要由无氧呼吸提供能量
    B、细胞呼吸过程中
    CO2
    O2
    ＞1
    C、肌肉细胞中平均每摩尔葡萄糖产生的ATP量比安静时少
    D、平均每个肌肉细胞中产生的ATP量比安静时少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列叙述正确的是（　　）
    A、在黑暗中A将停止生理作用
    B、A结构能产生ATP，B结构不能产生ATP
    C、植物正常生长时，B结构产生的O2全部被A结构利用
    D、夜间适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能提高比A结构更明显，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经纤维上电位的产生、变化与细胞膜上离子通道通透性的变化直接相关．如图表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na+通道通透性的影响．请据图回答问题：

    （1）静息状态下神经细胞膜电位的特点是
     
    ，静息电位的产生和维持主要是
     
    外流的结果．
    （2）神经纤维接受刺激引起兴奋后，细胞膜的电位变化主要是
     
    的结果．
    （3）Ach是神经递质的一种，兴奋在突触间传递时，Ach与突触后膜上的Ach受体结合，导致Na+通道开放，引起突触后膜电位变化．根据图解，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道
     
    ，阻止
     
    ，导致突触后膜不能产生电位变化．人体箭毒中毒后，中毒症状是肌肉
     
    （“松弛”或“僵直”）．
    （4）阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因主要是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的 营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图．请据图作答：

    （1）图甲中，m2表示的能量形式主要为
     
    ．图乙中，若A表示图甲中营养级I所摄入的全部能量，则B表示
     
    ．
    （2）植食动物I的粪便的去向是图解中
     
    的（填字母）部分．
    （3）人们在圈养某种植食动物时，一般需要提高食物的利用率即
     
    的比值（利用乙图中字母表示）．
    （4）图甲中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有
     
    功能．
    （5）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的多少能量？
     
    （用能量式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物的培养与鉴定．
    Ⅰ．为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：
    （1）表中培养基可培养的微生物同化作用类型是
     
    ．
    （2）若将青霉素加入培养基中，则该培养基从功能上区分，应属于
     
    培养基，可用于培养
     
    等微生物．
    （3）表中营养成分共有
     
    类．
    （4）不论何种培养基，在各种成分都熔化后灭菌前，要进行的是
     
    ．
    （5）表中各成分质量确定的原则是
     
    ．
    （6）若表中培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是
     
    ．
    Ⅱ．某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和
    编号成分含量
    ①粉状硫10g
    ②（NH4）2SO40.4g
    ③K2HPO44.0g
    ④MgSO49.25g
    ⑤FeSO40.5g
    ⑥CaCl20.5g
    ⑦H2O100ml
    酵母菌混合在一起．请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤，并回答有关问题：
    （7）主要步骤：
    ①制备两种培养基：一种是
     
    培养基，另一种
     
    的培养基．分别分成两份，依次标上A，A′和B，B′，备用．
    ②分别向A、B培养基中接种
     
    ．
    ③接种后，放在恒温箱中培养3～4天．
    ④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A′、B′培养基中．
    ⑤接种后，把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3～4天．
    （8）回答问题：在步骤①②中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主要措施有
     
    、
     
    、
     
    ．第④⑤两个步骤的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与生物技术实践相关的问题：
    利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．科学家利用培养基从土壤中筛选  出能分解纤维素的细菌，这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶．
    （1）实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有
     
    和
     
    ．
    （2）灭菌也是进行微生物研究时常做的一项工作，其目的是指杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和
     
    ．在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是
     
    、
     
    ．
    （3）虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、
     
    ．
    （4）从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→
     
    →鉴别培养．在筛选纤维素分解菌的过程中，常用
     
    法．

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