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1.桃江一中校园内的全部樟树组成一个(  )
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

分析 1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征.
3、群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.

解答 解:桃江一中校园内的全部樟树为同一物种的全部个体,故组成一个种群.
故选:A.

点评 本题考查种群的判断,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误,解题时抓住种群概念中的“两同一全”.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•滕州市校级期末)细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图象中特定的结构可以判断细胞的类型.下列有关判断依据正确的是( )

A.若细胞中绘有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图

B.若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图

C.若细胞中没有核膜,则一定为原核细胞结构图

D.若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肥东县校级期中)有科学家认为:成体干细胞分裂时总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,并将相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,让其分化并逐渐衰老.下列相关推测不正确的是( )

A.衰老的细胞可被免疫系统发现并清除

B.成体干细胞分裂时DNA复制,染色体数目减半

C.成体干细胞仍保留有分裂和分化的能力

D.根据该假说可推测生物体内的成体干细胞的数量能保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请据下图回答问题:
(1)图A属于动物(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是无细胞壁和液泡,有中心体.
(2)图A中③的功能是对来自[⑨]内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)图A中⑥所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.
(4)图B中⑤是线粒体,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(5)图B中有三种细胞器未标上编号,请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上,并写上它们的名称:[⑥]叶绿体,[⑦]内质网,[⑧]液泡.
(6)图A中具有双层膜的细胞结构是线粒体、核膜,无膜结构的细胞器有核糖体和中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲是某水生高等植物细胞亚显微结构模式图,图乙为其进行某种生理活动时的物质变化曲线,请据图回答:
(1)如果将该细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象,之后又会自动复原,原因是K+和NO3-通过主动运输(填某种跨膜运输方式)进入[⑪]液泡中,使其浓度高于外界溶液.
(2)对蛋白质进行加工的细胞器是⑤、⑨. (填序号)
(3)科学研究表明,该植物细胞中钾离子浓度为池水的75倍,而钠离子浓度约为池水浓度的$\frac{1}{8}$,这证明了结构②功能上具有选择透过性性.
(4)若图乙中Y代表单位时间CO2的产生量,则自变量X代表的因素最可能是O2浓度.
(5)乙图中曲线Ⅱ代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行.结构⑥同时既能产生也能利用的两种物质是[H]和H2O.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.三磷酸腺苷(ATP)是生命活动直接的能源物质.在三磷酸腺苷分子中,含有高能磷酸键的数目是(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.单倍体植物是指(  )
A.含一个染色体组的个体B.含奇数染色体的个体
C.含本物种配子染色体数目的个体D.含奇数染色体组的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.小麦的大穗、小穗和抗虫、不抗虫是两对相对性状,这两对性状独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因分别用A、a和B、b表示,请分析下表并回答:
组合
序号

杂交组合
子代的表现型和植株数目
小穗
不抗虫
小穗
抗虫
大穗
不抗虫
大穗
抗虫
1大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫753251762248
2大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫0015081529
(1)上述两对性状中不抗虫、大穗是显性性状.两对基因遵循基因的自由组合定律.
(2)杂交组合1亲本的基因型为:甲:AaBb、乙:AABb.
(3)若要利用亲本(甲/乙/丙/丁)中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦,最简便的方法是利用乙植株自交,自交后获得的大穗抗虫小麦是否需要继续筛选得到纯种?不需要.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生受精卵数量为(  )
A.20个B.8个C.32个D.28个

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