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    大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交试验中，能判断显隐性关系的是

    ①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花

    ③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花

    A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列有关叙述错误的是（ ）

    A.如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原分解，则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关

    B.如果X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大

    C.如果X代表C02,c→d时段，呼吸强度增加

    D.如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体胰岛细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是

    A.该过程发生的场所不一定是细胞质基质 B.tRNA、mRNA、rRNA都参与该过程

    C.酶的产生都要经过该过程 D.转运每种氨基酸工具不一定有多种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是

    科学发现

    科学家

    科学思想或方法

    A

    遗传的基本规律

    孟德尔

    假说演绎法

    B

    基因在染色体上

    摩尔根

    假说演绎法

    C

    DNA是遗传物质

    艾弗里

    同位素标记法

    D

    DNA是半保留复制

    沃森、克里克

    假说演绎法、同位素标记法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与细胞分裂相关的叙述，正确的是

    A.二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配

    B.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

    C.蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体的变化

    D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有两个物种甲、乙（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是 （ ）

    A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

    B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株

    C．两种植株杂交后，得到F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

    D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（ ）

    A．①过程是脱分化，②过程是再分化

    B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例

    C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散

    D．该途径依据的原理是植物细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
    ①心脏②口腔黏膜膜　③骨骼肌细胞④一棵钻天杨⑤细胞内DNA等化合物　⑥乙肝病毒　⑦同一片草地上的所有山羊　⑧一个池塘中的所有水草类⑨一个大棚　⑩一个池塘中的所有生物．
    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示使用某种农作物品种①和品种②培育出新品种⑥的可能方法，请据图回答问题．
    （1）在用品种①和品种②培育品种③的过程Ⅰ中出现的交配方式是杂交，在用品种③培育出品种⑥的过程Ⅴ出现的交配方式是自交．由品种①和品种②经过程Ⅰ和Ⅴ培育出品种⑥的育种方法叫做杂交育种，育种原理是基因重组．
    （2）过程Ⅲ常用方法是花药离体培养，得到的品种⑤是一种单倍体植株，由品种③经过程Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的方法是单倍体育种，育种原理是染色体（数目）变异．

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