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下列人体对流感病毒的免疫调节中,属于体液免疫的是( )

A.皮肤阻止了流感病毒进入机体内 
B.吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化 
C.效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡 
D.病毒侵入人体后,机体产生抑制病毒活性的抗体 

D

解析试题分析:体液免疫是由浆细胞产生抗体参与的免疫调节过程,故选D;AB选项属于非特异性免疫;C选项属于细胞免疫。
考点:本题考查免疫调节,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示真核细胞某基因的转录过程。有关叙述错误的是

A.①是编码链
B.③链加工后可成为成熟的mRNA
C.④是游离的核糖核酸
D.该过程中存在T与A的碱基配对方式

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,与酸雨的形成密切相关的是

A.氮气 B.二氧化硫
C.一氧化碳 D.臭氧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酵母菌在缺氧条件下产生CO2,被分解产生CO2直接物质是(  )

A.C6H12O6 B.丙酮酸 C.淀粉 D.蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各组性状中属于相对性状的是

A.人的黑发和卷发B.棉花的细绒和长绒
C.猫的白毛和蓝眼D.兔的长毛和短毛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是
A.48             B.30           C.49           D.51

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

噬菌体侵染细菌的实验证明了(   )

A.RNA是遗传物质 B.脂质是遗传物质
C.蛋白质是遗传物质 D.DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料
 
取样
 
处理
 
分组
 
培养液
 
供氧情况
 
 
适宜浓度
酵母菌液
 
50 mL
 
破碎细胞
(细胞不完整)
 

 
25 mL
 
75 mL
 
无氧
 

 
25 mL
 
75 mL
 
遇氧
 
50 mL
 
未处理
 

 
25 mL
 
75 mL
 
无氧
 

 
25 mL
 
75 mL
 
通氧
 
下列叙述不正确的是
A. 甲组不产生CO2而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列有关实验叙述的组合中,正确的是(  )。
①脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒 ②分离叶绿体中的色素实验,滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 ③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 ④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 ⑤在低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,观察不到完整的细胞周期图像 ⑥用高倍显微镜观察线粒体的实验中,健那绿使活细胞的线粒体呈蓝绿色

A.①②④⑥ B.①②④⑤⑥
C.②④⑤⑥ D.①④⑤⑥

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