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4.观察细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A.低倍镜下物象清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察蓝藻细胞,可以观察到核糖体
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上
D.低倍镜转换为高倍镜后,观察的细胞数目变多

分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:A、低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节光圈或反光镜,A错误;
B、用光学显微镜观察蓝藻细胞,不能观察到核糖体,并且蓝藻没有染色体,B错误;
C、视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上,C正确;
D、低倍镜转换为高倍镜后,观察的细胞数目变少,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,要求考生能够识记显微镜的工作原理,并掌握其使用方法,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程如图,①②③为细胞膜的组成成分.下列叙述正确的是(  )
A.细胞膜的选择透过性与①有关而与③无关
B.在哺乳动物成熟红细胞中,甲可表示葡萄糖
C.阻断对该细胞的O2供应,会影响丙、丁的运输速率
D.黄瓜花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发与②有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白.下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是( )

选项

抗体肽链合成场所

抗体加工场所

A

游离的核糖体

细胞质基质、内质网

B

游离的核糖体

溶酶体、高尔基体

C

内质网上的核糖体

溶酶体、内质网

D

内质网上的核糖体

内质网、高尔基体

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内构成血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素、动物骨骼的重要元素依次是( )

A.Fe、Mg、I、Ca B.I、Mg、Ca、Fe

C.Fe、Ca、I、Mg D.Mg、Fe、I、Ca

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( )

A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针

C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传.请据图回答下列问题.
(1)甲、乙两种遗传病中,遗传方式是伴性遗传的是乙病.
(2)4号的基因型是AaXbXb
(3)若7号与9号个体结婚,生育的子女中同时患两种遗传病的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)若9号携带乙病致病基因,那么此基因最终来自2号.
(5)若医学检查发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有$\frac{1}{4}$死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常.则7号与9号个体结婚,生育的子女甲病正常的概率为$\frac{3}{7}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将胃蛋白酶在PH由12下降到2的过程中,胃蛋白酶活性变化情况是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究发现植物能对低温的变化作出适应性的改变.将15℃生长的绣线菊A和绣线菊B置于10℃下低温处理一周,分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率,结果如图所示.叶肉细胞叶绿体内与光合作用有关的蛋白质表达量的变化如下表格所示.回答下列问题:(未见图只见表格)
蛋白质
序号
蛋白质
名称或功能
绣线菊A绣线菊B
处理前
表达量
处理后
表达量变化
处理前
表达量
处理后
表达量变化
ATP合成酶0.45不变0.30下降
固定二氧化碳的X酶0.18下降0.14不变
传递电子0.52下降0.33下降
固定二氧化碳的Y酶0.14不变0.00上升
(1)蛋白质①位于类囊体薄膜.
(2)根据表中数据,概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因是绣线菊A与光合作用光反应和暗反应有关的蛋白质表达量均高于绣线菊B.
(3)运用所学知识和表中数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降的共同原因是:(答出两点)低温降低了酶的活性;低温降低了电子传递蛋白质的表达量(或低温降低了电子传递效率).
(4)题中图、表数据表明植物适应低温的原理是BD(多选)
A.增加细胞呼吸速率     B.增加光合作用相关酶的种类
C.降低最大光合速率     D.改变光合作用相关蛋白质的表达量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成对离子的通透性的改变,进而改变细胞膜电位.假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会(  )
A.使细胞膜外电位变负,膜内电位变正
B.使膜电位差维持不变
C.氯离子的这种作用,强化了内正外负的电位差
D.抑制细胞兴奋

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