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下列关于光学显微镜高倍镜使用描述中,错误的是(  )
A、换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B、换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,在用细准焦螺旋调焦
C、换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小
D、换高倍镜后,视野会变暗
考点:细胞观察实验
专题:
分析:由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:A、在高倍镜的使用过程中,先在低倍镜下找到物象,将观察目标移至视野中央,再转至高倍镜,A正确;
B、在高倍镜使用过程中,只能调节细准焦螺旋,而不能调节粗准焦螺旋,B错误;
C、换高倍镜后,物镜镜头变长,物镜镜头与载玻片之间的距离减小,C正确;
D、低倍镜换高倍镜后视野会变暗,可调大光圈或反光镜使视野变亮,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用操作,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞减数第一次分裂过程中不会出现(  )
A、同源染色体配对(联会)
B、着丝点断裂,姐妹染色单体分离
C、非同源染色体自由组合
D、同源染色体彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是(  )
A、一种tRNA可以携带多种氨基酸
B、DNA聚合酶是在细胞核中合成的
C、密码子是位于DNA上相邻的三个碱基
D、线粒体中的DNA能进行转录和翻译控制某些蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,能够反映该特点的实例有(  )
①白细胞吞噬病菌       ②蛋白质不能吸收  
③变形虫的变形运动     ④水分子能自由进出细胞  
⑤细胞融合.
A、①②③B、①③⑤
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于各种原核细胞在结构或功能方面具有统一性的说法,正确的是(  )
A、都不能进行光合作用,是营腐生或寄生的异养生物
B、不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体
C、DNA主要存在于拟核内
D、都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

仙人掌细胞中含量最多的化合物,第二多的化合物,最多的有机化合物分别是(  )
A、水   核酸    蛋白质
B、蛋白质  水    蛋白质
C、水   蛋白质  蛋白质
D、蛋白质  核酸  脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质鉴定的实验中需要加热的是(  )
A、斐林试剂鉴定还原糖
B、碘液鉴定淀粉
C、苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪
D、双缩脲试剂鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示细胞膜的亚显微结构,与细胞膜功能无直接关系的是(  )
A、为细胞的生命活动提供相对稳定的环境
B、细胞经脱水缩合作用合成膜蛋白②的过程
C、选择性的物质运输并伴随着能量消耗
D、完成细胞间信息传递需要①

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题.实验的材料:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等.艾弗里等人先做了以下三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的表达格式,写出第四组实验方法和结果:
 

(1)上述实验可以得出的结论是
 

(2)该实验最关键的设计思路是
 

(3)肺炎双球菌具有的细胞器是
 
,肺炎双球菌的遗传物质是
 

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