下图为一家族某种单基因遗传病的系谱图,Ⅰ–2不携带致病基因。若个体Ⅲ–1与Ⅲ–2婚配,其子女中携带者的概率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲图的年龄结构是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄结构
B. 甲图的年龄结构是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄结构
C. 甲图的年龄结构是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄结构
D. 甲图的年龄结构是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形,回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是_______、___________、______。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有_______、_________、________。
(2)在正常情况下,甲图中碱基的排列顺序相同的单链是_________、___________。
(3)对于乙图来说,起始密码和终止密码位于______分子上(填字母)。
(4)丙图所示的生理过程是从分子l链的______端开始的。如果该链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉______个分子的水。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关叙述正确的是( )
A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者
C.四图都可能表示白化病遗传的家系
D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率为3/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果蕃茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是( )
A.1∶2∶1 B.4∶4∶l C.3∶2∶1 D.9∶3∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是( )
①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞
②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞
③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞
④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
测定亚硝酸盐含量的有关叙述,不正确的是( )
A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,需在盐酸酸化条件下进行
B.重氮化反应后,与N?1?萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料
C.对显色反应样品进行目测,可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量
D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
很多同学都曾尝试设计制作小生态缸,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面列举了设计生态缸应遵循的原理,其中不合理的是( )
A.缸内多种生物之间应有营养上的联系
B.缸内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向缸内通气,保证生物的有氧呼吸
D.缸内生态系统应获得充足的能量供应
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