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    人体的绝大部神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧电位分别是（　　）
    A、正电位、负电位
    B、正电位、正电位
    C、负电位、负电位
    D、负电位、正电位
    考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，即处于静息电位，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负．
    解答： 解：由于神经纤维的兴奋部位的电位是内正外负，未兴奋部位的电位是外正内负，所以人体的绝大部神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧电位分别是负电位、正电位．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是静息电位和动作电位的产生和维持机制，对静息电位和动作电位的产生和维持机制的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是（　　）
    A、神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白
    B、小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白
    C、线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶
    D、叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病．对炭疽病疑似患者，可通过噬菌体裂解实验确诊．
    细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落．
    细菌鉴定：实验流程如图所示．

    （1）炭疽杆菌对青霉素高度敏感，说明其属
     
    （真/古）细菌．与噬菌体比较，其最显著的特点是
     
    ．
    （2）实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水，其中提供氮源的是
     
    ．从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于
     
    ．
    （3）实验时需对配制的液体培养基采取
     
    方法灭菌．
    （4）实验Ⅲ的过程中，接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是
     
    ．
    （5）在实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取
     
    滴于平板培养基表面，再用
     
    涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落．然后在平板培养基的
     
    （填数字标号）菌落上滴加
     
    ．观察并记录结果．
    （6）对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体，与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，一般还有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下表示两种不同的育种方法．请分析回答：
    （1）D表示的育种方法是
     
    ，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是
     
    ．
    （2）E过程中，②常用的方法是
     
    ，与D过程相比，E方法的突出优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将记录仪（R）的两个电极置于一足够长的结构和功能完好的神经表面（如图），给该神经一个适宜剌激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化．下列能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体长时间剧烈运动的描述正确的是（　　）
    A、因氧气供应有限，主要由无氧呼吸提供能量
    B、细胞呼吸过程中
    CO2
    O2
    ＞1
    C、肌肉细胞中平均每摩尔葡萄糖产生的ATP量比安静时少
    D、平均每个肌肉细胞中产生的ATP量比安静时少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列叙述正确的是（　　）
    A、在黑暗中A将停止生理作用
    B、A结构能产生ATP，B结构不能产生ATP
    C、植物正常生长时，B结构产生的O2全部被A结构利用
    D、夜间适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能提高比A结构更明显，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的 营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图．请据图作答：

    （1）图甲中，m2表示的能量形式主要为
     
    ．图乙中，若A表示图甲中营养级I所摄入的全部能量，则B表示
     
    ．
    （2）植食动物I的粪便的去向是图解中
     
    的（填字母）部分．
    （3）人们在圈养某种植食动物时，一般需要提高食物的利用率即
     
    的比值（利用乙图中字母表示）．
    （4）图甲中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有
     
    功能．
    （5）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的多少能量？
     
    （用能量式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要提高温室蔬菜的产量，可以采取以下哪种方法？（　　）
    A、白天适当降低温度
    B、夜间适当提高温度
    C、夜间适当降低温度
    D、昼夜保持温度一致

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