下列关于染色体变异的叙述,正确的是
A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞内酶和ATP的叙述正确的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中
B.酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率
C.ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解
D.细胞内生命活动均需要酶催化和ATP参与
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省福州市高三第六次质检生物卷(解析版) 题型:综合题
某种鱼类(XY型)的灰鳞(A)对白鳞(a)为显性,研究人员为了进一步确定该基因在哪类染色体上,选用到了纯合的灰鳞和白鳞,它们雌雄均有。
(1)若要进行实验来判断灰鳞雌鱼是否是纯合,最简便的方法是 (交配方式)。
(2)正式实验时.一组用纯合灰鳞雌鱼与白鳞雄鱼杂交,另一组用 杂交,观察并比较两组子代的表现型及其比例,可以得出基因所在的染色体类型。
(3)现已证明该基因在常染色体上,但在研究中发现,另一对常染色体上的一对基因发生显性突变(b→B)时,其表达产物会进入细胞核中,并阻碍灰鳞基因表达的 阶段。由此可以推断,白鳞鱼的相关基因型有 种。现有一灰鳞个体与一白鳞个体杂交,全部子代中灰鳞个体:白鳞个体=1:3,则亲本的基因型分别为 (灰鳞)、 (白鳞)。
(4)在群体中发现有一变异个体,基因组成和在染色体上的位置如右图所示。该个体发生的变异类型是 。若该个体能正常繁殖,子代能正常发育,则该个体测交产生的后代的表现型及其比例是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)醋酸菌是食品工业中常用的微生物,不仅可用于生产醋酸,某些类型还可用于生产细菌纤维素。回答下列问题:
(1)醋酸菌在缺少糖源的情况下,可将乙醇氧化为 ,进而生成醋酸。进行醋酸发酵时,为了维持醋酸发酵培养液pH的相对稳定,可向培养液中加入 。
(2)筛选接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在 附近进行;某同学采用平板划线法进行接种,在适宜条件下培养一段时间后.发现一个培养皿中某部位的菌落分布呈沟槽状,与其他部位的菌落分布有明显差异,其原因最可能是划线时该部位 。
(3)将鉴定的菌种进行临时保存时,可在低温下使用试管斜面保存,但该方法除保存时间短外,菌种还易 ;若需较长时间保存菌种,可用的方法是 。
(4)利用筛选出的优质菌种进行生产时.研究人员测得培养过程中的细菌纤维素产量、培养液中的残糖量和残氮量如图所示。图中代表培养液中残氮量的是 曲线。与B曲线相比,A曲绂下降更快的主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(十)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )
A.A中肯定含有S元素
B.①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA
C.多肽中B的数目等于C的数目
D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(九)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是
A.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体
B.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体
C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D.传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)果蝇是遗传学常用的材料,回答下列有关遗传学问题。
(1)图1表示对雌果蝇眼型的遗传研究结果,由图分析,果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由于 导致的,其中雄性棒眼果蝇的基因型为 。
(2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图2所示。在纯合(XdBXdB、XdBY)时能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇(XdBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,F1果蝇的表现型有三种,分别棒眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 ,其中雄果蝇占 。若F1雌雄果蝇随机交配,则产生的F2中Xb频率为 。
(3)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子导致个体胚胎期死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与叶白眼雌果蝇Xaxa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请用杂交实验判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
实验设计:选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交,观察统计子代中雌雄果蝇数量之比。
结果及结论:
①若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ,则为基因突变引起的。
②若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ,则是由于缺失造成的。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的高茎对矮茎显性,现有一株高茎豌豆,欲知基因组成,最简单的方法是( )
A.将另一株纯合子的高茎豌豆的花粉授给它,观察子代的茎杆高度
B.将另一株杂合子的高茎豌豆的花粉授给它,观察子代的茎杆高度
C.将另一株纯合子的矮茎豌豆的花粉授给它,观察子代的茎杆高度
D.让它进行自花传粉,观察子代的茎杆高度
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