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    下图表示某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，a～i表示能量值，关于该过程的叙述正确的是（ ）

    A．流经该生态系统的总能量为a

    B．第一、二营养级之间的能量传递效率为（g＋h）/a

    C．第一、二营养级之间的能量传递效率为h/b

    D．可通过投放消化酶提高第一、二营养级之间的能量传递效率

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了生态瓶，相关的原理叙述错误的是

    A．要用无色透明玻璃瓶，保证能量能输入生态瓶

    B．要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸

    C．要放在散射光处，以避免瓶内的温度过高

    D．水量应为容器的4/5，以使瓶内储备一定量的空气

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于群落的结构，以下理解不正确的是（ ）

    A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象

    B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关

    C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关

    D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）。

    休息

    与其他物种的关系

    进食

    其他活动

    物种A

    20%

    15%与B争夺食物

    55%吃植物种子

    10%

    物种B

    20%

    25%与A争夺食物

    45%吃植物种子

    10%

    物种C

    75%

    15%吃物种A

    10%

    物种D

    75%

    20%吃物种C

    5%

    （1）碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从________开始的。

    （2）组成一个典型的生态系统，除表中设计的生态系统成分外，还应有________。

    （3）根据表中信息，写出该生态系统中可能的营养结构关系。

    （4）物种C与A属于________关系。从食性角度看，物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长，其可能的原因是_______________。假设种群A与种群B争夺食物的时间比例增加，说明种群A与种群B之间的________关系________（填“增强”或“减弱”）。

    （5）经调查，第一年物种A种群数量为N0，如果每年增长率保持不变，且λ＝1．6，第三年该种群数量为________。该食物链中，物种A到物种C的能量传递效率为5%，该数据不在10%～20%这一范围，原因是_______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是（ ）

    A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

    B．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏

    C．乙不一定是原核生物

    D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于不同群落的结构及其应用叙述正确的是（ ）

    A．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构

    B．一座高山上不同的垂直带为群落的垂直结构

    C．合理密植可提高光合产量应用了群落植被分层能充分利用光能的原理

    D．高矮不同农作物套种提高光合产量应用了群落植被分层能充分利用光能的原理

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。

    （1）甲图中c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是 。

    （2）乙图中b侧生长素浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于 引起的，a侧生长素对茎生长的效应是 ，乙图所示现象中能反映生长素生理作用两重性的是 （填生物学现象名称）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态相关概念的理解正确的是 （ ）

    A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10％

    B．研究人员在调查某河流污染时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征

    C．某农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降。

    D．我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多

    B. 同一个体不同细胞中M3的种类可不同

    C. m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

    D. 不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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