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【题目】如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述不正确的是(

A.A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料
B.A→B的变化是通过生存斗争实现的
C.B→C是逐代积累加强的结果
D.农药对害虫的抗药性变异的定向选择,使害虫产生了抗药性

【答案】D
【解析】解:A、A点种群中存在很多变异类型,其中可遗传变异为生物进化提供的原始材料,A正确;B、生存斗争的结果是适者生存,使用农药后,抗药性强的变异在生存斗争中生存下来,而抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰,B正确;
C、使用农药后,把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来.活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药后,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来.这样经过农药的长期选择,使得害虫抗药性逐渐加强,C正确;
D、变异是不定向的,变异发生在自然选择之前.先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,D错误.
故选:D.
自然选择是定向的,所谓定向是指适应特定环境.生物界普遍存在变异.每一代都要变异,没有2个生物个体是完全一样的.引起变异的原因是生物遗传性和生活条件的改变.变异有一定变异和不定变异之分.达尔文很重视不定变异,认为微小的不显眼的不定变异是经常发生的,不定变异比一定变异对新品种形成的作用更大.各种生物都处于生存斗争之中.生存斗争的结果是适者生存,即具有适应生存条件的变异的个体被保留下来,这就是选择,不具适应性变异的个体被消灭,这就是淘汰.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是(
A.甲和乙的遗传方式完全一样
B.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是
C.丙图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图
D.家系丙中的父亲不可能携带致病基因

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【题目】用脊蛙为材料进行反射实验,右图为参与反射活动的部分结构示意图.如果剪断支配脊蛙左右肢的传出神经,下列说法正确的是(
A.刺激A端不能观察到左右肢收缩活动
B.刺激B端不能观察到左右肢收缩活动
C.刺激传入神经能观察到左右肢收缩活动
D.刺激神经中枢能观察到左右肢收缩活动

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【题目】孟德尔遗传规律不适合原核生物,原因是( )

A. 原核生物没有遗传物质 B. 原核生物没有核物质

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【题目】据图判断叙述不正确的是(
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是( )

A. 红枫叶片不含叶绿素

B. 红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

C. 液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

D. 红枫叶片能吸收光能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞功能的叙述,不正确的是( )

A. 线粒体、叶绿体、细胞核中均能完成基因的表达

B. 细胞核是细胞代谢活动的调控中心

C. 细胞质基质能为细胞代谢提供ATP

D. 内质网和高尔基体都参与蛋白质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式: . 在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇的氧化应是反应.
(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是;乙的作用是
(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是 . 集气瓶中收集到的气体的主要成分是
(4)若试管a中收集到的液用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有 . 要除去该物质,可先在混合液中加入(填写字母).a、氯化钠溶液 b、苯 c、碳酸氢钠溶液 d、四氯化碳
然后,再通过(填实验操作名称)即可除去.

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【题目】生物体内的含水量可以变化,自由水和结合水可以相互转化,如图所示曲线不正确的是

A. B.

C. D.

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